内容简介
本书立足于心理状态术语的视角，旨在介绍儿童心理理论发展研究的概念界定、研究范式及研究主题，讨论了正常儿童心理理论与语言的关系，进一步关注了异常儿童尤其是聋童的心理理论功能及特点。全书采用跟踪研究、相关研究和干预研究等方法，通过一系列的实证研究探讨了心理状态术语的使用和理解对儿童心理理论发展的影响。本著作通过对心理状态术语与错误信念理解能力的关系探讨，从而为揭示语言与思维的关系提供一些事实资料，对于丰富心理学理论具有重要价值。
书籍特色
广告是美的创造性的反映形态，作为审美对象，它一方面反映或渗透着一定时代的审美观念、审美趣味、审美理想，同时它也凝聚着广告人构思的心血和独创性的精神劳动。从这种意义上说，它是广告人审美心理结构的物质化表现。 另一方面，广告又是具有一定审美能力、审美意识的人们的欣赏对象，是物质美、精神美的能动反映，是一种社会意识形态。它通过大众对广告的认知、感受和理解的过程，向社会传播着某种美学观念：道德观、价值观、幸福观、消费观等，从而潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。 本书研究广告中审美现象和审美规律，将广告学和美学相结，探讨指导广告创作的基础理论，具有社会使用功能和市场价值。
作者简介
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