《新编普通话教程(第四版)》内容简介|作者

内容简介

吴洁敏同志的《新编普通话教程》与一般的普通话教材相比，更有其特色。编者对讲述现代汉语语音知识的科学性，选拟语句、篇章的思想性，均持严谨态度，值得首先一提。综观全书，特色在于内容的组织安排——实质就是从作者教学实践的经验中总结出来的一套教学方法。尤其是《平仄与押韵》、《语调》与《朗读》，及附录《普通话4000常用词表》的编排，按教程层进之次序，编入现在这样的内容，确是不同一般的精妙结构。

书籍特色

《新编普通话教程》吸收了语音研究的*成果，注重教材的科学性、系统性、趣味性。本书*的特点是把普通话语音作为动态的、连续的、的意义的声音来描写。全书十八章，前9章讲声母、韵母、音变和拼写规则，加强对难音难调的指导操练，使读者能轻松愉快地掌握普通话的正确读音；后9章讲普通话节律物征：停延、重音、节奏、句调、基调和首创和“汉语节律朗读法”，并增加了不同语体作品的朗读指导，还给某些文本制作了“话谱”。实践证明：有节律理论指导的操练，可以对深刻理解的作品朗读行抑扬顿挫、声情并茂。这是高校学生普通话语音提高教材，也是中文、旅游、法律、文秘、新闻、教育、广播、外语、管理等专业“朗读与讲演艺术”的选修课教材，更是语文教师和朗诵爱好者提高朗读水平的必读书。本书为国家教育部语言文字研究“十五”课题成果之一，项目编号为 YB105-35。

作者简介

吴洁敏，浙江大学教授，全国语文现代化学会常务理事，享受国务院特殊津贴。主持完成国家社科基金、国家自然科学基金等课题多项。出版专著教材20来本，在《中国社会科学》《中国语文》《世界汉语教学》《语文建设》《语言教学和研究》等发表论文近百篇。曾获得中国图书奖、全国高校社科成果奖、省社科成果奖等10多项。应邀赴德、美、新、马、越和捷克等地参加国际会议和讲学。首创“汉语节律朗读法”在国仙外汉语教学中试用成效显著；并已编入本都程，用于指导普通话教学。