《团队赋能:大师的18堂团队管理课》内容简介|作者

内容简介

团队无处不在,不管是企业、工厂、学校、医院、政府。而团队领导者经常面临着一些挑战,比如,如何处理人际关系;如何面对不同团队中的不同角色;如何指导和培养团队成员等等。那么,我们如何才能打造一支成功的团队?领导者又能做些什么来确保团队有效协作并致力于正确的目标?

《团队赋能》由来自阿什里奇商学院和霍特国际商学院的两位教授完成,囊括了阿什里奇商学院针对团队工作研究的最后结果。全书以18章对如何培养管理团队进行了全面探究。首先解读了团队、团队角色、团队流程、团队发展阶段等定义问题;其次,以商业、体育和慈善部门为例,通过提升信任度、提高员工参与感、进行情绪管理、确认问责制等不同角度,帮助管理者解决团队管理的实际问题;最后,展望了团队的未来发展,认为通过培训,所有的团队成员都应该具备有效管理团队的能力。

作者简介:

迈克 布伦特,霍特国际商学院教授。专门研究领导学、团队建设、影响力、指导、跨文化管理、领导变革和个人发展。他还经营自己的教练培训和咨询公司。

菲奥娜 爱尔莎 丹特,阿什里奇商学院教授,管理培训师、领导力教练。菲奥娜拥有三十五年多的全职工作经验,并在阿什里奇商学院任教二十四年,她在最近十年里,担任管理教育主任,负责管理一个教师团队并为该组织的战略运作做出贡献。

目 录:

第一章

定义:认识你的团队

团队的定义 003

团队的重要性 005

本章要点 008

第二章

团队领导者的两种类型

把领导者比作英雄 012

把领导者比作仆人 015

主人式领导者 016

挺身而出和退居二线 017

主人式领导 控制与放手 018

本章要点 021

第三章

团队的五个发展阶段

形成阶段 025

冲突阶段 026

规范阶段 026

运行阶段 027

解散阶段 027

本章要点 029

第四章

分工:团队成员的不同角色

团队角色理论 034

角色导向理论 036

实际应用 039

本章要点 041

第五章

团队的六种基本类型

不同类型的团队 050

团队类型分析 054

本章要点 055

第六章

激励:优秀团队必备的品质和特征

团队领导的品质、特征和技能 060

团队领导的自我评估 061

团队成员的品质、特征和技能 062

团队绩效的主要障碍 063

团队审查和反馈 064

本章要点 065

第七章

信任:高信任度促进团队执行力

信任度 070

在团队中创建并维护信任文化 073

本章要点 077

第八章

参与:团队成员需要有参与感

目 标 082

融 入 083

欣 赏 084

参与的重要性 086

提升团队成员参与感的方法 087

参与的阻碍 088

参与的责任 089

本章要点 090

第九章

情商:团队中的情绪管理

团队中的情感因素 093

团队领导者在情绪管理中的角色 097

团队成员在情绪管理中的作用 101

本章要点 102

第十章

责任:高绩效团队的问责制

问责制的定义 105

营造问责制氛围 109

本章要点 113

第十一章

影响力:团队领导者的关键技能

影响力的定义 117

人们喜欢怎样受到影响 119

职权和非职权的使用事宜 120

形成影响的四个方法 121

提升影响力的技巧 122

本章要点 127

第十二章

引导:成为引导者,而非命令者

引导的重要性 131

需要的技能 133

引导者的关键品质 136

本章要点 138

第十三章

赋能:如何有效地指导团队

指导的基本技能 141

团队指导 148

学习的可转换性 149

团队指导 五个原则 152

团队指导面临的挑战 154

本章要点 154

第十四章

行动:有效应对员工的挑战性行为

团队成员挑战性行为的成因和影响 158

常见的挑战性行为 159

应对挑战性行为 162

本章要点 165

第十五章

解决问题:如何处理团队冲突

良性与恶性冲突 170

潜在冲突的特征和标志 171

冲突解决过程 174

本章要点 178

第十六章

合作:团队成员共同参与变革

开始变革 181

变革过程 182

变革阻力 185

本章要点 186

第十七章

权力:拥有政治意识

权力与政治 190

本章要点 192

第十八章

管理:如何避免团队偏离正轨

三种偏离正轨的情况 197

防止团队偏离正轨 199

本章要点 202

后记 204

致谢 209

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