内容简介
四大名着应该这样读论语应该这样读
唐诗应该这样读
宋词应该这样读
诗经应该这样读
史记应该这样读
分册简介：
★ 四大名着应该这样读
本书遵循《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，增强初高中生对中华优秀传统文化的理解力，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵。邀请了长江学者特聘教授陈文新教授，对 四大名着 进行解读，不停留在对故事、人物的浅层了解，而是引导学生认识 四大名着 的深层意蕴、文化影响，形成自己的知识体系，全面提升文化素养。读者对象为有一定原着阅读基础的初高中学生，有进一步理解原着内涵或深度认知的需求。亦适合初高中教师。
★ 论语应该这样读
书从《论语》的时代背景和孔子生平、《论语》所体现的孔子的思想、读懂《论语》需要具备的基础知识等几大方面，对《论语》进行了较为全面的研读。特别对《论语》中易误解的词语和语法现象、对二十则着名的疑难词句，做了有理有据的讲解，并且向中学生介绍了科学考证的基本知识，给出了 《论语》应该怎样读 的实用阅读方法。
★ 唐诗应该这样读
本书以 唐诗的源流 切入，开启对唐诗的解读与鉴赏。全书由浅入深，先讲解诗歌的基本知识，带领读者走进诗歌;紧接着， 知人论诗，以诗解人 ，解读了唐代李白、杜甫、白居易等20位诗人的代表作品，让中学生对唐代的诗人、诗作有了较为全面的了解，对诗歌风格有了深切的感知。
★ 宋词应该这样读
本书主要选取李煜、柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等十二位词人及其代表词作，通过 讲述词作者生平 词作赏析 的形式，使中学生对词的发展脉络,宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。
★ 诗经应该这样读
本书以武乐传统、文化融合、祖先祭祀、农事活动、婚姻家庭、宴饮、战争等为主题，对《诗经》中的代表诗篇进行较为全面的解读，文字深入浅出。
★ 史记应该这样读
本书从《史记》的时代背景和司马迁的生平、《史记》所体现的司马迁的思想、《史记》的史学成就、《史记》的文学成就等几大方面，对《史记》进行了较为全面的研读。特别对《史记》中人物描写的特色、对十多篇 本纪 世家 列传 中的经典篇章做了详细精到的讲解，给出了 《史记》应该怎样读 的实用阅读方法。