内容简介
本书结合物理学的发展，用通俗的语言介绍了新旧科学观的转变以及现代科学观的基本内容。根据现代科学观，由于实验不能*地验证理论，科学也并不只是关于经验的计算，所以科学不是发现而是构建的，其中必然包含着认识主体的因素。由此，作者提出了二维科学观，认为科学是人与自然界的相互作用。根据二维科学观，新的理论之所以能够取代旧的理论，并不是因为前者比后者更正确，而是由于新的理论具有更高的认识效率。此外，二维科学观还进一步认为，科学理论并不是被动和单纯地反映客观世界，而是关于自然界的同构系统，具有一定的主观能动性。这也是为什么即便是一个曾经被实验证实过的理论，仍不可避免地会被新的理论所取代的原因。作者简介：
周建，1984年在首都师范大学物理系读研究生，1987年在中国科技信息研究所工作，1998年在中国科技交流中心工作，2000年在北大青鸟公司工作，2002年在中央电视台工作。《没有极限的科学》2006年由北京理工大学出版社出版3000册，2008年再版3000册 。目 录：
第一章 必要的张力一、科学的定义 002
二、科学的二维性 004
三、科学观的发展概述 022
四、科学的发展模式 045
第二章 科学的开放性
一、科学与艺术的相通性 056
二、科学与艺术的对应性 065
三、对象与背景 070
四、格式塔转换 074
五、两个世界 080
第三章 自然哲学定律
一、自然、哲学和定律 087
二、多样性与归一性 089
三、有限性与无限性 090
四、哲学的目的和意义 092
第四章 有机的宇宙景观
一、空间、能量和物质 096
二、空间、空间分布和光速 100
三、 粒子、势阱和封闭体系 108
四、波粒二象性 111
五、参量与量纲 114
六、宇宙的演化及其参量和常数 118
七、真空不空 129
八、有机的世界 143
第五章 二维认识观
一、自然、人类和科学 148
二、理论、实验和认识体 152
三、 黑箱子与同构系统 161
四、一维认识观和二维认识观 164
五、认识史上的三次飞跃 168
六、自在世界、现象世界和理论世界 173
七、自普适二象性 177
第六章 认识的工具
一、形式逻辑、概率逻辑和构建逻辑 184
二、形而上学和辩证法 190
三、概念、逻辑和假说 196
四、一维认识观的困境 201
五、认识的观念与效率 210
六、归纳法、演绎法和认识模式 218
七、本体论、认识论和方法论 222
第七章 认识的实质
一、变化守恒定律 228
二、实在、真理和科学 233
三、宇宙阶梯 239
四、科学、艺术和宗教的分离与融合 243
五、认识的主体因素 252
六、认识的进步与飞跃 258
七、描述与说明 263
八、因果关系与目的论 266
第八章 超越对立
一、绝对性、相对性和任意性 272
二、三种不同层次的思维 281
三、理性与知觉 288
四、超越对立 292
五、局部与整体 304
结束语 309
附录量子空间及其完备的万有引力公式和库仑力公式 311
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