内容简介
◆给孩子听古典音乐对开发大脑有帮助吗?◆如何根据孩子的大脑发育状况给他报兴趣班?
◆母乳喂养的孩子为什么比奶瓶喂养的更聪明?
◆如何避免手机等电子设备对孩子注意力的影响?
在本书中，拥有近30年婴幼儿大脑研究经验的专家、美国亚利桑那州立大学教育心理学教授吉尔?斯塔姆明确指出，可以帮助我们科学开发孩子大脑的不是所谓的 教娱 产品，而是每个父母都能轻松操作的三个工具。
注意力
了解如何提升不同年龄段孩子的注意力水平，促进他们大脑中注意力系统的发育，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
亲子联结
了解如何通过建立良好的亲子联结，塑造孩子的大脑结构，增强大脑适应未来环境的能力，帮助他们最程度地发挥潜能、快乐成长。
互动交流
了解孩子的大脑如何加工处理你对他说的每一句话，了解如何与各个年龄段的孩子对话、阅读和互动，激发他们的语言表达潜能，让他们尽早开始人生的阅读旅程。
孩子的光明未来掌握在你的手中，如果你在以上三个方面给予他足够的支持，那么你将会塑造出一个真正健康、聪明、快乐的孩子。
作者简介：
吉尔 斯塔姆(Jill Stamm)美国新方向婴幼儿大脑开发研究所创始人，亚利桑那州立大学教育心理学副教授。
拥有近30年婴幼儿大脑研究经验，曾为成千上万家长、婴幼儿护理人员、教师和政府决策者做过相关培训。先后多次应邀在国际早期大脑开发论坛上做主题发言。
宝拉 斯宾塞(Paula Spencer)
畅销书《最快乐的宝宝2：卡普儿童行为手册》(The Happiest Toddler on the Block)、《自信的妈妈》(Momfidence)作者，Parenting、Woman s Day、Babytalk等刊物撰稿编辑。
目 录：
目录关于本书 孩子真正需要的很简单，就是ABC
引 言
第一部分 大脑的真相 ┆1
第1章
每个家长都应该知道的五个 哇哦 ┆2
第二部分 注意力 ┆23
第2章
A代表注意力：为什么这很重要 ┆24
第3章
面对面时间：你是孩子的第一个玩具 ┆41
第4章
玩耍时间：玩耍的真实功能 ┆60
第5章
屏幕时间：当孩子遇到现代生活 ┆78
第6章
休工时间： 无所事事 也很重要 ┆98
第7章
孩子喜欢的注意力训练活动 ┆110
第三部分 亲子联结 ┆123
第8章
B代表亲子联结：为什么亲子联结很重要 ┆124
第9章
回应性抚育：调到对方的频道 ┆143
第10章
肌肤接触：补充维生素 T ┆160
第11章
找托管班：如何充分考虑大脑发育的需求 ┆175
第12章
增进亲子联结的活动 ┆187
第四部分 交流 ┆197
第13章
C代表交流：为什么交流很重要 ┆198
第14章
日常对话：谢天谢地，不用花钱! ┆208
第15章
日常阅读：苏斯博士说得对 ┆231
第16章
日常音乐：莫扎特的神话与事实 ┆248
第17章
孩子们喜欢的交流活动 ┆260
后记 ┆276
附录 ┆279
参考文献