内容简介
比起撰写长篇大论的工作报告、条目繁杂的工作纪要，你试过在职场中用图形传达信息、解决问题吗?生活中跟家人、朋友意见不合，讨论陷入僵局时，你试过用图解的方式分析问题症结吗?学会用图解表达自我观点，通过图解实现深度思考，你会发现原来工作和生活可以如此轻松。
本书分三大部分，分别介绍了图解的基本方法，即用关键词、圆圈和箭头来表达图解的内容结构及相互关系;如何在不断修正图解的过程中促进思考的深入，获得解决问题的灵感;将图解应用到实际工作，通过架构充满个性的图解让自我表达更具特色，促进与他人的高效沟通。
作者利用图解课堂的形式，采用丰富全面的真实案例，形象展示了众多各有特色的图解方式，让你在与本书的互动中，轻松学会用图形进行深度思考与高效表达。
作者简介：
久恒启一宫城大学 事业构想学院 教授
1950年生。毕业于日本九州大学，之后入职日本航空公司，任宣传课长等职务并加入 知识生产技术研究会 (现NPO知识生产技术研究会)，以研讨会的成果为基础进行写作。
1997年起担任宫城大学教授。作为图解工作者、图解思考讲师，提倡用图解提供职业生涯咨询，活跃于教育、写作、演讲、地区贡献等广泛领域。主要着作有《图形思考：依靠图形解决问题》《图解德鲁克管理精粹》《图形思考：事半功倍的工作窍门》等。
目 录：
前 言 图解教室 开场白 3▌ 相信图解的力量 3
▌ 自我训练图形思考与表达的实用书 4
▌ 用图解掀起工作革命! 5
第1章 基础篇 关键词、圆圈、箭头──从图解的基本技巧开始学起
第1 课 欢迎进入图解思考、图解沟通的世界! 002
▌ 再见了!条目式写法 002
▌ 图解有利于表达，也能帮助思考 003
▌ 没有所谓 完美的图解 007
▌ 讨论，让图解更上一层楼 008
第2 课 圆圈与箭头，让任何事物都能图解 010
▌ 如何以 图 解读 文章 ? 010
▌ 用6种圆圈表达关系、位置、结构 011
▌ 用7种箭头表达移动、顺序、方向、关系 014
▌ 尝试用圆圈和箭头描述日常熟悉的事物 017
第3 课 胆大心细是图解的基本原则 019
▌ 鸟瞰，就能看清整体 019
▌ 完成分组之后，加上关键词 020
▌ 凸显核心主题 020
▌ 别忘了留意细节 021
第4 课 图解必备的要素──标题和结论 023
▌ 善用字典找寻关键词 023
▌ 用标题抽出本质 024
▌ 取一个富有冲击力的标题 025
▌ 结论30字左右最适合 026
▌ 具有美感的图解，如同一篇中文诗词 027
第5 课 传达与展示图解的秘技 029
▌ 图解，是为了传达给读者而画 029
▌ 图解的表达方式随着传达对象而异 030
▌ 善用圆圈和箭头的形状与颜色 031
▌ 明确标出顺序 033
▌ 数字和图表赋予图解生命 034
▌ 在图解里使用插图的技巧 034
第2章 实践篇 图解思考，就是深度思考──分解图解步骤，从修改过程学习图解思考
第6 课 图解，让你培养独立思考的能力 038
▌ 用图解进行讨论，享受创造知识的乐趣 038
▌ 图解是你沟通时的好帮手 038
▌ 图解的终极目标是拥有自己的主张 039
第7 课 以脑力激荡完成图解 041
▌ 图解与结论要一致 041
▌ 抽出书中关键词 043
▌ 插图容易导致概念混淆 045
▌ 克服 好像还没有完成 的不安 046
▌ 图解思考比图解表达更有趣 046
▌ 图解能激发意想不到的观点 049
▌ 从图解看出时代变迁 050
第8 课 图解就是 换句话说 052
▌ 换句话说──将素材翻译成自己的语言 052
▌ 无法理解图解时，干脆从头再画一次 056
▌ 试着改变大小和配置，有助于深度思考 057
▌ 思考 这张图解是否能应用于工作 058
▌ 思考 如果改变位置和箭头方向会怎样 059
第9 课 留白，是我故意的 062
▌ 把共同与相异之处分开思考 062
▌ 分类方式能展现个性与思想 065
▌ 填空的过程让思绪更宽广 067
▌ 留白的图解有助于会议时的头脑风暴 068
第10 课 文字、图案与数字的力量 070
▌ 将图解内容泛用化，扩大应用范围 070
▌ 检视信息是否过于片面 072
▌ 画成图解，脑中会浮现新想法 074
▌ 思考是否有其他切入点 075
第11 课 图解有助于思考解决方案 077
▌ 试着图解工作面临的问题点 077
▌ 表达技巧和标题文案双管齐下 079
▌ 不只分析现况，还要画出解决方案 081
▌ 图解，让沟通更顺畅 084
第12 课 当图解化为思考零件的那一刻 085
▌ 避免重复出现相同要素 085
▌ 以自己的经验为起点开始思考 088
▌ 思考图解能否应用在其他领域 090
▌ 将图解升华为思考零件，加速思考 091
第13 课 图解，持续进化中 093
▌ 让图解的整体架构更明确 093
▌ 经验的累积改变了图解架构 096
▌ 图解架构随着思考的深入而变化 097
▌ 拓宽视野就会有新想法 098
第3章 应用篇 图解，是展现个性的表达法──动手做图解，感受图解沟通的力量
第14 课 动手练习图解论文 102
▌ 切入点不同，表达方式也会大为不同 102
▌ 避免树形图过于扩散 103
▌ 分成几个大区块 105
▌ 在图中加入 我 107
▌ 尽量减少文字量 110
▌ 图解完毕之后，重新下标题 111
第15 课 动手练习图解报纸专栏 117
▌ 文字与图互为对称，让对比更鲜明 117
▌ 仔细研究案例 119
▌ 大公开!主管如何使用图解? 122
第16 课 动手练习图解报纸社论 126
▌ 忠实追随原文，使其简单易懂 126
▌ 聚焦，就能轻松锁定重点 128
▌ 注意!千万别让竖式图解沦为表格 129
▌ 有图有真相!图解比文字更能凸显个人风格 131
第17 课 动手练习图解电子报 134
▌ 绘制一张胜过原作的图解 134
▌ 它们之间的关系是对立还是包含? 137
▌ 图解能浮现问题点 139
▌ 到底什么是素养? 139
▌ 图解能让人修得素养 141
▌ 图解自己的文章，才会发现思考浅薄之处 142
第18 课 动手练习图解广告 146
▌ 插图，让大家都能轻松一下! 146
▌ 明确列出结论 147
▌ 不懂的地方，先留白也无妨 149
▌ 重组素材的方式正是所谓的思想 151
第19 课 动手练习图解报纸专栏 154
▌ 有问就要有答 154
▌ 不断聚焦主体，到只剩一个为止 157
▌ 讨论，掀起图解的战争 158
第20 课 图解你的工作 162
▌ 只点 赞 是不够的，自己动手做图解才回本! 162
▌ 你了解自己的 工作 吗? 164
▌ 以图解完成工作交接 165