假若一个青年没有革命理想，
该怎样描绘他才比较恰当？
朋友，让我们来试试吧，
为他打几个简单的比方：
像一只木船，没有船舵，
像一辆汽车，没有汽缸。
像断电的灯，没有光亮，
像干涸的河，没有波浪。
咱们还是直截了当，
再来为他画一幅肖像：
他的眼睛大大的，生得漂亮，
神色中却没有坚定的光芒；
他的头发黑黑的，梳得溜光，
脑壳里可缺少健康的思想。
他的嘴唇红红的，发音宏亮，
可说出话来却不够高尚；
他的身材高高的，体魄健壮，
可干起活来懒懒洋洋。
他高兴时，一脸阳光，
那大概是又添了一件时髦衣裳；
他生气，满面冰霜，
那大约是虚荣心受到了损伤。
他经常能感到满足，
不挨批评就是最大的奖赏；
他的青春像一朵纸花，
有鲜艳的色泽却没有芬芳。
他的生活像一潭死水，
没有源源清泉向里面流淌；
他的价值像一个气球，
仅仅有体积但缺少重量。
他的前途像一片树叶，
秋霜会使它坠落泥塘；
他的干劲像温度计上的水银柱，
会随着心情有冷热上升、下降
够了，我已经讲得太多，
没有理想的人不过是饭袋酒囊！
理想呵，你是鲜红的，发着光亮，
像早晨的太阳一样辉煌；
理想呵，你是运动的，翻着波浪，
像无边的大海一般浩荡！
理想呵，你在前进着，向着远方，
像呼啸的机车跃过隧道和山岗；
理想呵，你在传播着，给人力量，
像温暖的春风吹遍祖国的城乡！
清晨，我迎着朝阳走进工厂，
我懂得，怎样为理想操纵车床；
傍晚，我披着晚霞回到村庄，
我知道，又为理想架起一道桥梁；
夜里，我踏着风雨上哨换岗，
我明白，是在为理想紧握钢枪。
我在为研制高能加速器努力攀登，
我在基础科学研究中获得武装；
我在和平的“战场”上攻克尖端，
我在图书的“海洋”里扬帆远航；
我在地质队里给大山查体，
我在采油树下为油泉测量；
我在饭店里，为顾客服务，
我在课堂上，向学生宣讲
我呵，我们——年轻的一代，
像茁壮的青松，奔腾的海浪！
我们干的，是各行各业，
我们为的，是共同理想！
我们的总任务写在宪法上，
是中国公民就应该发奋图强；
实现四个现代化载入了党章，
是党团员，就必须做出榜样！
我们这一代——确有把握，
跟着党迎来二十一世纪的霞光；
我们这一代——斗志昂扬，
跟着党把伟大的祖国建成天堂。
呵，我们不仅有崇高的理想，
还有实现理想的意志和力量；
呵，我们不但能为理想歌唱，
而且愿为理想洒尽热汗和血浆！
[欣赏]
诗人纪宇在谈到诗歌创作时曾说：“我认为诗应该有激情，有形象，有理想，同时还应该有哲理，有韵律。诗必须是美的，从外观形式到所蕴内容，尤其重要的是语言我追求的语言是‘诵能上口，朗朗有声，如行云流水，通畅易懂；读可悦目，文采清丽，似霞飞星闪，美不胜收’。”理想，是每一个人在一生中永远奋进的精神支柱。这首诗歌颂着崇高的理想，激励人们振奋起“实现理想的意志和力量”。同时，也在形象的对比中，揭示出没有理想的人的空虚、苍白、慵懒和可怕。
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