有人在总结通用电气(GE)变革成功的经验时发现,韦尔奇主要运用了三大武器:媒体、警察和学校。媒体就是公司内部及外部的各种宣传工具;警察是指企业内部的审计评估部门;学校就是设在克罗顿维尔的领导培训中心。1985年著名管理培训专家诺尔'蒂奇受韦尔奇之托,开始为通用电气设计不同于传统思路的培训与学习项目。韦尔奇希望用革命性的的培训学习方式推动人们转变观念、改革行动,尤其是让中高层管理者迅速培养出适合变革需要的全新领导能力。韦尔奇一再重复指出:'没有一本教科书能提供我们所面对问题的标准答案,我们每天必须撰写自己的教科书。'正是在这种背景下,通用电气创造出今天为全世界企业所共知并学习的'群策群力(Work-out)'、'变革加速计划(CAP)'、'六西格玛'等学习策略与工具。这些学习项目在通用电气的变革中发挥了出色的作用,因为这些项目,管理者与员工能够在短期内打破束缚他们的理念和行动桎梏,迅速投身于全新的变革行动中。不过许多人可能并不知道,上述所有项目的设计都是以'行动学习(ActionLearning)'为基础。
1992年,被许多资深人士评论为'缺少高科技领域经验'的郭士纳入主IBM,他的使命是拯救正处在崩溃边缘而摇摇欲坠的'蓝色巨人'。郭士纳到职后所做的最重要的事情之一就是,效仿GE将'行动学习'项目引入IBM。他任命罗恩'霍斯特为IBM高级管理发展项目主管,并希望全球高级管理发展项目能够帮助他重建IBM的昔日辉煌。与此同时,公司人力资源部停掉了几乎所有此前计划的培训项目,放手让罗恩尝试行动学习项目。正如罗恩本人后来所言:'从一开始我们便下定决心要采用最好的学习方法,着手改变企业文化,通过行动学习的方式帮助一切工作走向正轨。我们已经对此着迷,事实上是这个项目可以使双方达到双赢。我们可以解决政策上的主动性问题,并且可以一边学一边做。因此,行动学习成了整个项目的核心。'事实上,郭士纳本人几乎一次不拉地参加了以行动学习为基础而设计的'全球领导力发展项目'。
与此同时,西门子公司彻底放弃传统讲授式培训模式,引入'行动学习'模式作为全部五级管理者领导能力培训计划的基础,并将'管理培训'改称为'管理学习'
将'行动学习'作为变革推进工具以及领导力发展工具的企业还有花旗银行、默克公司、强森公司'。据调查,2/3的世界500强企业都引入'行动学习计划(ALP)'作为培训与学习工具,并取得了传统培训方式所不可比拟的效果。
但令人遗憾的是,在国内,'行动学习'还不为大多数企业所知,甚至专门负责人力资源与培训学习的企业主管对此也知之甚少,更谈不上应用了。一切领域的变革必然从思想、观念与行为的变革开始,而思想、观念与行为的变革则一定从'学习'开始。我们迫切地希望能有人来填补这一空白。
正因为如此,张鼎昆博士《行动学习:再造企业优势的秘密武器》一书的出版就具有了独特的意义。张博士以其硕士、博士学习期间积累的深厚的心理学功底、清华大学经济管理学院有关'领导发展与变革管理'方面的博士后研究成果,加之近十年的企业管理培训与咨询经验为基础,致力于探索更有效的培训与学习模式。他通过近三年对'行动学习'的研究以及在企业培训学习中的应用实践,已经形成了相对完整的理念、模式与方法。这本书正是他个人思考与实践体会的基本总结。更重要的是,这本书能够为所有希望了解和应用'行动学习'这一全新理念与模式的管理者、企业人力资源及培训主管提供有价值的理念启发与实践指导。我们希望张鼎昆博士《行动学习:再造企业优势的秘密武器》一书的出版能够引发人们对传统培训与学习模式的反思,能激发人们创新的热情,能激励人们投身于'培训革命'的热潮之中。
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