笔者的观点是：目前中产阶级的教育在中国并没有受到广泛重视。从听到和看到的情况看，如果把正厅、副省、正省领导干部也算作中产阶级，那么对于他们的教育则形同虚设。
特别是省级领导干部，动辄博士、研究员，最起码也弄上一个硕士的头衔，但实际上的水平可想而知。如果他们所学是领导艺术到还罢了，问题是文学、哲学、经济学甚至于西方法学，他们不知道懂不懂得西方法律，然而他们的名片上赫然印着法学博士。
一位美国批评家说过：'现在哲学教授满天飞，而哲学家一个也没有。'正如现在的中国中产阶级，不知道内心世界到底有多少份量，但却一个个耀武扬威、趾高气扬、不可一世，根本就没有一点中产阶级的那种绅士风度。
如今，《中国中间阶层教育与成就动机》的出版，基本上是对中国中产阶级教育的总括，但还存在着一种问题。
我们评论一种现象，应该实事求是，注意歌功颂德的分寸。中产阶级到底是一种怎样的界定，现在还没有一个确定。中产阶级是以资产论，还是以地位论，抑或是两者兼有？笔者不得而知。
然而，中产阶级的教育在中国还没有一个规范的制度，过早地界定这一概念，是否有待进一步研究？是故，笔者认为，在中国还没有规范的中国阶级教育，在中国中产阶级教育模式还有待重新确立与完善。
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