新世纪创新型人才的培养是时代向教育提出的要求，只有培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才，才能使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争，并且保证在竞争中立于不败之地。高等院校是为国家培养创造型人才的重要阵地，目前世界各国的高等教育改革，都非常注重学生创新能力的培养。本丛书是直面大学生心理世界的理论读物，是引导大学生走上健康心路历程的知识伙伴，是研究如何提高大学生心理素质的学术著作。她由现象深入本质进行深层次的研究与探讨，理论与实践相结合，在分析问题的同时帮助解决问题，是一部在校大学生理想的课外读物。
为您推荐
内容简介1928年，提出“民艺”一词的日本思想家柳宗悦先生写下了《工艺之道》，开启了日本民艺的理论探索之路，也让生活中的普通物品，如一只茶杯、一个饭碗身上所寄存的美感，次受到如此炽热的礼赞。
如今，距柳先生的发言已过..
内容简介 本书以生动简洁的文字和图文并茂的形式，向读者逼真地呈现了19世纪的建筑历史及其成就。以时间为线索，按地域及建筑风格等分类方式，将欧洲及美国19世纪的经典建筑一一展现在读者面前。
本书的主旨不在于理论..
内容简介2016年11月10—20日，中国美术馆举办了“此中有真趣——纪念陈半丁诞辰140周年艺术展”，本画册为该展览的作品集，分“天地徒存此老丁”、“意在神似不在工”、“越水湖山现此身”、“自成一家始逼真”四个部分，精..
内容简介本书首先以各设计专业领域共同的心理学基本概念和研究方法为理论基础，再逐层深入，从视觉特性、操作特点和环境响应等方面根据专业的不同，补充相关专业知识，试图将心理学的一般规律运用于设计活动，希望能借此促进心..
内容简介本书为设计基础内容中技术基础部分，可以代替“工学理论”教材。
多年来，笔者一直在努力寻求适合设计学专业特点的教学方法，同时针对如何让学生愉快地掌握工学原理这个问题做了大量的探索与试验。在本书中，作..
内容简介1）以各设计专业领域共同的心理学基本概念和研究方法为理论基础，再逐层深入，循序渐进，引导读者学习。2）从视觉特性、操作特点和环境响应等方面根据专业的不同，补充相关专业知识，将心理学的一般规律运用于设计活动，促进..
