'哲学本 是让人思考的，教人发问的。然而，尤其不应当在只有记忆和背诵的地方，却仅有这些。那么，如何让沉默的课堂充满生机？如何让过于寂寞的脑海翻腾起来？如何让学生与教师有真正的心灵会见？如何让智慧进入校园生活？不能说这一切只有靠哲学，但是这一切都应借助于和求助于哲学。
'比如，许多教育学的学生都知道'教育以外没有目的'这句话，可他们并明白这句话的意思；他们虽知道'存在先于本质'，但不知到这句话的含义；至于'我思故我在'，他们也只能作一点字面上的说明。而这本由张楚廷撰写的〈教育哲学〉能给于很好的答案。
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