本书从卢梭的生平经历以及对《爱弥儿》一书人物、内容的分析入手，为我们解读了卢梭教育思想的精粹。卢梭认为人的教育要经历三个阶段，教育者应根据人在每个阶段生理心理发展的状况，选择合适的教育方式。这期间，人要接受自然的教育、人的教育、事物的教育，其中自然的教育是最基本的。他将教育的功能从知识的灌输提高到了对人的善良天性的呵护以及道德品质的养成上，认为成功的教育是使一个人成为'对自己和别人都有用的人'。卢梭还通过对'苏菲'这一角色的描写阐述了对女性教育问题的见解。
今天，年逾八旬的李平沤教授对《爱弥儿》中的教育理念进行了重新阐释，编写成书《如歌的教育历程》，同样提请我们不要忘了最简单的道理，不要只忙着给孩子吃喝穿戴、报班辅导，口训而没有行动。
为您推荐
内容简介 牙舟陶，是贵州陶瓷艺术中的“精绝”之作。在六百多年的发展历程中，她融入了贵州本土的陶文化内涵，形成了独具一格的贵州陶艺。 牙舟陶由其所在地“牙舟”而得名。今为贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县下..
内容简介书籍特色 i met ching-wah lam in september 1996 in shandong at the ninth annual meeting of the china's traditional music society conference， during whi..
内容简介 张镒同志是一个能奉献、肯吃苦、善思考的援疆干部。张镒同志的《我的援疆历程》，是一本历史文化与西域风光缓缓流淌、报国情怀..
内容简介《中国外国文学研究的学术历程》（共12卷）是外国文学研究领域的*部以方法论为先导，以国别文学为基础的大型学术史工程，是国家社科基金重大项目成果。
书籍特色 《英..
内容简介《中国外国文学研究的学术历程》（共12卷）是外国文学研究领域的*部以方法论为先导，以国别文学为基础的大型学术史工程，是国家社科基金重大项目成果。
书籍特色 《..
内容简介《中国外国文学研究的学术历程》（共12卷）是外国文学研究领域的*部以方法论为先导，以国别文学为基础的大型学术史工程，是国家社科基金重大项目成果。
书籍特色 《外..
