27、《包容的智慧》之十四:多元,平等。-《包容的智慧》书评

 1、多元,真心。

  为什么需要多元?需要凭本事做事,每个人不可能达到同样的高度,这就需要大家真心的尊重对方,况且每个人都有不同的优势。就像我们的企业一样,那些成功的企业大多数是平等的按照制度来分配的,凡是成功的企业都会是在平等方面做的比较好的。只要我们真心的对待员工和业务人员,我们的生意才能长久不衰。在真诚的原则性指导下,尊重差异,平等互助,这就像我们国家的和平外交的五项基本原则。

  2、多元,容人。

  不同的行业的人,也应该相互尊重。不同宗教信仰的人也是这样的。我们国家就有信仰自由的法律规定。虽然隔行如隔山,但是,我们彼此生活在同一个家园,我们也必须是相互尊爱,因为社会是普遍联系的。容人也是容己。

  3、多元,心平气和。

  虽然一些世俗的东西,让我们在相互评价对方的时候,互相贬低或者互相吹捧。其实人与人是平等的,这个在西方讲人权,这可能是比我们亚洲更容易理解的事情。还有另外一种情况,人处于暂时的低谷,也许将来他也会更成功,这个都需要我们互相帮助和尊重。

  4、多元,皆美。

  既然不管从时间还是空间上看,人与人之间都应该相互尊重,那么我们就应该对万物都抱有美丽的心态去对待。世界是矛盾着的,有好的就有坏的,而且哲学中也说的明白,没有绝对的真理,也就是说没有绝对的永恒的正确的事情,那么我们还有什么标准去批评其他的人或者物呢?当然也要提醒大家不要陷入无限循环论。

  5、多元,理解。

  西方很多强势的地区,往往对我们的弱势的地区实施自己的理念灌输,美国现在不就是仗势欺人吗?我们需要理解自己的困境,需要团结起来。世界是大同的,就像运动是绝对的一样,我们引进静止这个概念只是为了研究问题的方便,我们把相似之处的人或者物简单的分类,分派别主要是为了便于管理或者统一行动,做成更大的事情和大家互相促进,提高。台湾和大陆其实还是有很多可以首先统一来做的事情的,只是台湾某些人的短视或者是人为使然,我们从一些挖掘的不关政治的可以统一来做的事情,一步一步台湾和大陆一定会统一的。

  6、多元,竞合。

  在现在技术网络逐渐发达普及的今天,竞争已经变得越来越不被人认同,地球村逐渐形成,文化逐渐融合,不同文化层面或者技术层面的事情,逐渐从不同的方面走向了合作,合作越来越成为主流,相互之间的文化越来越相互的吸引。我们永远不可能把企业的竞争对手消灭掉,因为,国际不允许垄断,世界是矛盾着的,没有一方,另外一方也是不存在的。我们要逐渐习惯这样的企业或者其他事情的层面,因为这就是我们生活的家园。

  多元在今天的国家与国家之间显示的尤为重要。

为您推荐

《美国文明三部曲-制度创设-经济合理-社会平等》内容简介|作者

内容简介本书系《世界文明之路丛书》之一。本卷借以描述和介绍“美国文明之路”的工具是“法律”。作者认为,能体现上述整体性及诸原则的载体是法律,具体而言,是美国的立法和司法实践。这是因为:第1,法律,包括立法和司法活..

《天府文化研究(乐观包容卷)》内容简介|作者

内容简介本书为《天府文化研究》系列论文集的第三卷, 旨在对天府文化“乐观包容”的内涵、历史源流、脉络发展、现代影响做出精准的论述与阐释。论文集分五个主题展开论述, 分别为乐观包容的气质养成, 乐观包容的魅力..

《平等之路:美国走向种族平等的曲折历程/见识美国》内容简介|作者

内容简介本书是班克罗夫奖得主迈克尔?J. 克拉曼的作品。迈克尔?J. 克拉曼是美国民权法律史的很好不错学者,在本书中,他以清晰的思路和线索描述了美国种族平等问题的历史,指出种族问题的进程远比我们想象得要慢。他分析了影..

《二十世纪七十年代-从人权到经济不平等的全球史》内容简介|作者

《变革中的公民身份:教育中的民主与包容》内容简介|作者

内容简介 奥德丽·奥斯勒、休·斯塔基编著的《变革中的公民身份--教育中的民主与包容》**部分阐述的是全球化进程及其对于公民教育的影响。在第二部分,首先在第4章研究了受教育权利,以及存在并贯穿于教育领域的相关权利..

《教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》内容简介|作者

内容简介书籍特色   《国际比较教育季刊·教育展望(155)·实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》分析了南亚地区普及初等教育的各个方面的问题,也可能对日后其他地区此类问..

《从国际视域论析教育素质与平等-PISA启示》内容简介|作者

内容简介“学生能力国际评估计划”(pisa)是由经济合作与发展组织(oecd)举行的,旨在评估和比较不同国家或地区教育发展水平的国际性研究项目。何瑞珠等编著的《从国际视域论析教育素质与平等》利用pisa2000、pisa2003及..