幼儿园经营与管理初探-《幼儿园目标管理和目标教育》书评

　　幼儿园经营与管理初探

　　随着市场经济的不断发展，幼儿园也同其它行业一样，进入了竞争的行列，而要想在竞争中立于不败之地，就得在社会需求中去寻找生存和发展的机会，当然这就必然涉及到我们的经营理念和管理模式了。

　　一、目标的经营

　　我以为，明确办园目标是幼儿园经营及管理的关键。美国管理学家巴纳德指出：共同的目标、协作的愿望和信息沟通是构成组织的三大基本要素，其中共同的目标是组织存在的核心。而办园目标的确立，有个'度'和'时'的把握，工作力度的大小，标准的高低，发展速度的快慢，措施出台的早晚，都会对幼儿园的发展产生不同的影响。海尔集团'三只眼'的管理理论，对我们的启发很大，如果说企业善于发现变化，抓住机遇的话，那么办幼儿园也需要有这样一种审时度势的能力。在市场经济条件下，幼儿园的办园目标和发展规划的制订，也需要'三处着眼'：一只'眼'盯住保证园里各项工作的最佳绩效；另一只'眼'则盯紧市场及社会发展和家长的需要，从某种意义上讲，家长、社会的需要是幼儿园赖以生存发展的生命线；还有一只'眼'要盯着政府的政策、制度、法规，为幼儿园的发展'保驾护航'。近年我们一直以目标引路，从未间断，2001年创建成'省级示范性幼儿园'，2005年被评为'市十佳幼儿园'，2007年成为'市体育教学示范基地'、'区办学先进单位'。我们不断提出切实可行的新目标，目的就是要使幼儿园发展具有可持续性，使幼儿园的工作永远充满生机和活力。

　　二、人才经营

　　幼儿园的发展、成与败在于有没有一个高素质的教工队伍，而园长作为第一责任人的职责和任务不仅仅是发现人才，然后再刻意去培养人才。由于体制诸因素的制约，我们大多无引进人才的权利，那我们就只能在建立一个可能不断产生人才的机制上考虑，为教职工搭建起一个展示自己、培养自己、提高自己的平台，以利充分挖掘每个员工的潜能。员工们有了展示自己才能的绚丽舞台，孩子们就有了五彩缤纷的想象天地。

　　1、刚性管理与柔性管理的相结合

　　一个单位如果没有一定的制度去管理，会缺少规范化和科学化。但一味地实施刚性管理，忽视人文关怀，则只会像一部运行着的机器，缺少人情味。我们认为有时精神上的关怀比物质上的奖励更有意义。因此在工作中，我们坚持做到：以规章制度管人，以情感人。实践证明，真诚的情感投入，不仅增进了领导与老师的感情，同时也极大的调动了她们教书育人的积极性。

　　2、创造条件，提高教师的学历层次

　　现代教师的角色已不单是传道、授业、解惑。现代幼儿教师更应成为学习者、研究者、儿童行为的解码者。'只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人'。要拓

　　宽知识视野就需要老师们不断地学习、学习、再学习。由于给了老师同等级发展的机遇，给了共同展示能力的机会，园里老师们你追我赶的学习氛围非常浓厚，目前全园有7名老师取得了本科毕业证书，有8名取得专科毕业证书，其余老师都在积极进修，基本形成了一支具有高教素质的教师队伍。

　　三、信息经营

　　1、及时沟通园内信息，使管理具有针对性

　　内部信息，我这里指的是园里上下级之间的沟通。领导与被领导之间总是有点距离的，老师对领导在与不在所反映的心理状态是有差别的。为此，领导要了解教师的真实想法，必须要有信息渠道，我园的做法就是让班子里的人都下到各级部，甚至亲自下班，观察交谈，了解老师所想，合理的，经过班子研究后积极采纳；不合理的，则分工专人及时进行教育疏导，而后，不断调整工作思路和工作方法，满足老师不同层次的需求，使管理更具有针对性、有效性。

　　2、捕捉市场信息，办好特色教育

　　社会的发展与进步，使我们感到，幼儿教育工作保持原有的水平是远远不够的，家长们越来越重视孩子幼时的培养，对幼儿园的要求也越来越高。而社会及家长的需求也正是我们要捕捉的市场信息。几年来，我园先后利用园内现有硬件挖潜，办起了'电脑'、'舞蹈'班；采取'请进来'的方法，办起了'绘画'、'双语'及'珠心算'等特色教学。使园里的工作上了一个新台阶。

　　总之，幼儿园的经营与管理是新时期的新课题，需要我们在幼教工作实践中不断摸索和研究，本文将其粗浅的想法抛出以期引玉，求教各位同行。在本文结束时，我想到了一个故事：一个神拿着一根魔杖向荒漠一指，那片荒漠就变成了绿洲，于是人们纷纷向那方向奔去，去寻找那片绿洲，而智者不是去寻找绿洲，他去寻找那根魔杖。