回想起十几年在学校度过的日子，让我心中充满遗憾，曾认为所学之识无用，读书一知半解，没有深入的分析过问题，更不要提能找到解决问题的方法。再想古人的求知三境界更让我汗颜。一、告别蒙昧：所有在校读书阶段，都可算为读书第一境界。经此境界，人就告别了蒙昧而成为文明人，同时也为第二境界做好准备。二、经世致用：这个过程中，一边凭已有的知识应用于实践，并在实践中不断充实改善书本知识，同时，还要及时更新知识而进一步读书。这一境界最能体现读书的功利主义。三 、完善自我：排除一般意义上的'功利主义'，为求得自身不断完善而读书。这该是读书的最高境界，也是最难能的境界。追求这个境界的人，才会自觉地、不知疲倦地读书、求知，把读书视为工作之余的第一需要。'宁可食无肉，不可案无书'，'人间自是有书痴，此事不干名与利'，此之谓也。
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