本书是关于心理创伤治疗最佳的入门教材之一。它虽然不是皇皇巨著，但比较系统地介绍了创伤心理学和创伤治疗的基本知识。
本书根据学生的心理认知特点、行为特征、发展特性和成长规律，密切结合其在学校生活中可能遇到的问题和情景，如环境适应、角色转换、学习心理、自我意识、人际交往、职业规划等，用引入入胜的案例、生动活泼的文字，把学生引入一个别开生面的心灵课堂。
创伤，永远都是令人痛彻心扉的话题。本书在创伤进行科学分析的同时，提出了应对这些问题的一般原则与具体方法，指导儿童与青少年进行自我心理调适，从而使儿童与青少年学会学习、生话、交往、做人、自信、创造，拥有积极的心态，养成良好的行为习惯，塑造优秀的心理品质。
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