未来的时代是智能时代，青少年是未来的主人，全社会都应关心他们的健康成长。学生时代是对其动手能力、科学知识、兴趣培养的重要时期。家庭真正培养开发学生智力，目前应该说很薄弱，甚至是空白，要尊重孩子的选择权，否则很难引发他们的兴趣。开发智力一定要从广义上去理解，挫折教育、应变能力的培养等都属于智力开发，不该有所偏废。先要通过对观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力、判断力等几个方面来训练智力，开发青少年的左半脑，提升青少年的智力水平；然后通过动手能力把动手和动脑有机地结合起来，对右半脑也进行开发，从而使大脑得到均衡发展。
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