领导者是一个单位的决策者，其思维水平的高低直接决定了单位的决策是否科学，是否具有预见性、系统性和创造性。而决策是否具有科学性、预见性、系统性和创造性，又影响着单位目标能否顺利实现。
领导者要想提高其思维水平，一是要加强学习，不仅要向书本学习、向专家学习，而且还要通过社会实践学习，二是要善于听取意见，包括上级的、平级的乃至下级的意见，达到'兼听则明'的效果，三是要善于思考，将所学知识转化为科学思维，转化为科学成果。
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