'现在的孩子对于学习,可以说只知道老师怎么教就怎么学,老师让记哪些就记哪些,老师布置什么作业就做什么作业,一直是被动。这足以说明学生本身决少自主,有时候根本不知道怎么学习。这个人觉得这本书挺好,方法细,有综合,有分科,很有针对性。也希望有更多的初中生能看到,哪怕是每天看一个方法,我觉得已经够了。能学到就是自己的,也就成为自己的学习方法。相信能更能煅炼孩子的自主学习能力。
'总体来说这是一本非常实用的学习方法好书。简单,条理清晰。也非常适用于家长对孩子进行辅导。我看了以后,给好几位家长推荐了这本好书。http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20726515
为您推荐
内容简介 唐代怀素有二人:一为玄奘弟子怀素(公元六二四年-六九七年);一为书法家怀素(公元七三七年-七九九年),前者圆寂四十年,後者出生。自《书史会要》《*唐诗》《*唐文》误将二人混为一谈,後遂以讹传讹。厘清这点,才好编辑..
内容简介 《中国法书全集18(清3)》收录了清晚期的书法作品。清晚期自道光至宣统期,约九十余年。此期碑派书法取得主流地位,碑学所涉及的范围,除钟鼎彝器、碑版、摩崖外,已扩展到甲骨、钱币、镜铭、玺印、墓志、造像、陶..
内容简介从汉字诞生起,便有了中国书法。人类一开始即按照美的法则创造世界,古老的甲骨文,青铜器铭文以其特殊的物质条件与笔法结构,留下了后世不可企及的美。后来者对书法美的追求有了自觉的性质,在书法中注入了前人没有的..
内容简介简介 魏晋南北朝是中国各种书体、字体交相发展和成熟的时代,使中国书法史上承先启后的时期。同时,早就了一大批卓有成就的书法大家。本书较为全面的收录了魏晋南北朝留存至今的墨迹、简牍、文书残..
内容简介书籍特色 行书是介于楷书与草书之间的一种书体,王羲之的行书流美优雅、婉约秀丽,具有极高的艺术价值和典范作用。本书介绍了100种王羲之行书的各种笔画和偏旁部首..
内容简介书籍特色 古云:走的人不多的路自然多有难行处。在编辑该书的过程中,我们遇到了若干难题。一是选取名碑的标准:我们根据金石学舆书法学的着录,从书法艺术、史料价..