注意陌生人-《中小学教师继续教育教材 毛泽东同志论教育工作》书评

　　 如今经常可以看到幼儿受伤害的新闻，除了极少数有问题的父母(养父母)与照顾者外，最多的危害还是来自陌生人。因此，要让宝宝对陌生人有着基本的安全概念和防范意识，并掌握一些紧急求救的办法。

　　 ０－３岁'小小孩'

　　 2岁的丫丫活泼外向，即便是不认识的人，她也能和人家热情地玩到一起，一点也不怕生。这不禁让妈妈有点担心，总害怕孩子会被别人拐走。

　　 保护要点

　　 对宝宝来说，0～3岁正是需要与亲人接近的阶段。这时，就需要照护者替他判断并教导如何辨识危险的人物与环境。对于陌生人过度的亲密动作，照护者可以适当婉拒，比如不认识的人想亲近、拥抱宝宝等。除了能够降低受伤害的几率外，同时也可避免不必要的疾病感染。

　　 注意事项

　　 在家里洗澡或换尿布时，可以教导宝宝认识身体部位，告诉他身体的重要性与隐密性。如帮宝宝清洗生殖器时，可顺势跟他说：'除了医生和爸爸妈妈外，其他人都不能碰你这个地方。'

　　 在路上遇到认识的朋友，要告诉宝宝'这是谁谁谁，是妈妈或谁的朋友'。经过介绍之后，让他了解陌生人的定义。如果是不认识的路人，则微笑致意即可。

　　 ３岁以上'小小孩'

　　 小羽已经开始上幼儿园，跟外人的接触机会也变多了。看着小羽每天都在外面呆好长时间，妈妈就想多教他一些自我保护与自救的观念。

　　 保护要点

　　到了3岁之后，宝宝已经有了比较成熟的理解能力和表达能力，最好趁早教育他学会如何自保，在危险时刻又该如何求救与自救。另外，要避免让宝宝独自外出，或是让他随身携带口哨，一旦出现危险就吹响口哨。

　　 注意事项

　　 教宝宝多熟悉以下5个要诀，在必要时学会缓兵之计，这样才能增加获救的几率。

　　 软：软化。先假借顺应对方的要求，不要出言顶撞，也不挑衅。

　　 拖：拖延。面对外人要施暴时，可假装身体不舒服，增加脱逃的机会。

　　喊：喊叫。确定有别人出现时，才能用喊叫的方式求救，否则反而易激怒对方。

　　逃：逃跑。观察附近环境，找机会脱逃。

　　报：报告。在脱离险境之后，不论是否受到伤害，一定要马上报告老师或家长。