高效课堂的五个教学原则
1、分层原则:分层目标、分层学习、分层达标、分层训练
2、选择性原则:'超市'体现出的学习自主性、选择性、创造性
3、整体教学原则:整合教材、知识迁移,上挂下联、左顾右盼、举一反三
4、展示教学原则:展示解决了学习内驱力,展示是发表
5、反馈调节原则:注重问题暴露,强调'当堂决策'
高效课堂的六个基本观点
1、现象诊断:教育的'课堂并发症'
2、轻负高效:学校的'产品'是课堂
3、评价系统:以学评教、学生主体
4、素质教育的'素质'是学习能力
5、基础教育的基础是'能力和发展'
6、开放程度决定了教育的高度
为您推荐
内容简介书籍设计与文化有关、与艺术有关、与荣誉有关、与阅读有关,所以我做书籍设计很荣耀。 书籍设计与教学有关、与出版有关、与作者有关、与责任编辑有关,所以我做书籍设计很用心。 书籍设计与职业有关、与快乐有关..
内容简介书籍特色 本书是 客家文化多样性与客家学理论体系建构国际学术研讨会 的成果结集。该会议于2012年12月7 10日由嘉应学院主办,参会人员包括来自海外和国内80..
内容简介喜爱二胡、学习二胡的人群中,有相当多的是中老年朋友。他们有的在年轻时就十分喜爱二胡,但因时代和环境的关系,已经放下了三十多年了,现在听到二胡的音乐,就好像遇到了多年不见的老朋友,亲切之感由然而生;但在二胡的..
内容简介书籍特色 本书是徐鲁所著《童书评论集》的下册,列入 东湖书坊 系列,重点收录了徐鲁的书评文章,包括综述性的评论文章、儿童小说评论、儿童散文评论、儿童作品和图画..
内容简介北岳年选系列丛书之《2015年书评选粹》。我们早已无法回到未开化状态,因而只能“被迫与书一起生活。但生命太短暂了,以致我们只能选择和那些*伟大的书活在一起”。所谈之书虽出于古而实存于今,所有对过去的解说,..
内容简介《小说课堂》是茅盾文学奖得主, 著名小说家王安忆的讲稿集, 汇编了她在复旦大学、香港岭南大学等小说课程的讲稿18篇。既有对外国经典文学名著的解读, 如《悲惨世界》《战争与和平》, 也有对当代中国作家小说..