创造需要激情，需要积极乐观的人生态度。坦率地讲，我们今天的教育在这方面重视的是不够的，认识是有偏差的，甚至我们有些文化观念是错误的。我们常这样教育学生，学习就要刻苦，要头悬梁、锥刺骨、十年寒窗、卧薪尝胆，忍受痛苦的煎熬。工作也是一件苦差，似乎牛顿、居里夫人、爱因斯坦等科学大师都是牺牲了个人幸福的生活、克服了巨大的痛苦才取得辉煌成就的。这是一种十分错误的教育观念。一个人在痛苦的心境下是不可能产生创造的激情和灵感的。事实上，对于他们来说，思考就是享受，这是一种智者的享受。他们的幸福主要是来自于对工作乐趣的享受。学生只有形成这样的生活观、工作观和人生态度，他们才有可能成为创新型的人才，成为一个领域中未来的领军人物甚至大师。
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