卡尔'威特不是教育家，他只是十九世纪德国哈勒附近一个叫洛赫的小村庄的牧师。他很不幸，他的第一个孩子因为疾病夭折；52岁时，他的第二个孩子才出生。但是，命运还是没有眷顾他：晚年得到的这个儿子是个智力有缺陷的孩子，当地村民都知道这个孩子是个弱智儿，连他的妻子也对这个孩子绝望了。
然而，卡尔'威特不放弃希望。他大量地阅读教育学著作，从中寻找教育智慧。他锲而不舍地按照自己领悟出来的方法对这个孩子进行培养。奇迹就这样诞生了：这个孩子到8、9岁时，已经能自由地运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语等六种语言；学会了化学、物理学、动物学、植物学，而且，尤其擅长数学。9岁考取德国莱比锡大学，一年后转入哥廷根大学，12岁发表关于螺旋线的论文，13岁出版《三角术》专著，14岁，获得博士学位。这是世界教育史上的一个奇迹。
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