看得见的手以少动为妙-《看得见的手:我们从这次金融危机中学到了什么》书评

' ' ' ' '尽管这一场始于美国的次贷危机的全球金融经济危机,到如今已经过去有5年了,5 年来,世界各国政府为了解决危机所带来的各种各样的问题,可谓是殚精竭虑。然而,效果却并不明显,甚至有一些地区,比如欧洲,危机还有恶化的趋势,而在那些似乎已经走出危机的阴影,开始走向了复苏的国家与地区,在经过短暂的或强劲,或不强劲的复苏之后,形势却也变得扑朔迷离起来,有再度探底的走势,而之前普遍的乐观的复苏预期,则更像是之前下跌多了所引发的稍有力度的反弹。而这种反弹,全是依赖于政府的强刺激政策所致,相当于是打了一剂,甚至有的国家还是不止打了一剂强心针所引起的结果。而经济则在这种强刺激之后,依旧还是回复到其原来的路径上去了。

' ' 由此我们应该可以看出,对于经济问题,政府那只看得见的手,并没有多大的能耐,相反,其所带来的弊端反而可能更多,其弊也可能是远远大于利的。因此,对于世界各国政府来说,如果说能够从本次应对危机中可以学到点什么的话,可能最重要的就是:看得见的手还是少动为妙。

' ' 当然,这本《看得见的手:我们从这次金融危机中学到了什么》((美)琼斯 等主编,沈颖 译,新华出版社,2011-11-01)一书的作者,或许并不同意我这一看法。



为您推荐

《商务馆中学生成语词典-单色本》内容简介|作者

内容简介●一部中学生成语用法词典,收录现代汉语习见常用成语5615条。 ●例句贴近生活,体现成语在句子中的不同用法。 ●设“提示”栏,对成语的不同书写形式、容易读错或写错的字、适用范围、褒贬色彩等加以提示。 ●..

《钱理群中学讲鲁迅》内容简介|作者

内容简介1、北大教授为中学生讲鲁迅的课程实录。2、钱理群对鲁迅思想的普遍性、超越性和超前性又一次新的体认。 书籍特色 2002年,钱理群教授在北京大学讲完*后一..

《四大名著应该这样读-陈文新中学生讲四大名著》内容简介|作者

内容简介☆为中学生量身定制的名师讲堂☆帮助读者深刻理解 四大名著 ☆配合 整本书阅读与研讨☆长江学者陈文新倾情力献 书籍特色 本书系统解析了 四大名著 ,不仅介绍..

《论语应该这样读-杨逢彬给中学生讲论语》内容简介|作者

《宋词应该这样读-杨雨给中学生讲宋词》内容简介|作者

内容简介○本书为 百家讲坛 主讲人、央视 中国诗词大会 点评嘉宾、河北卫视 中华好诗词 点评专家杨雨先生为中学生量身定制的名家讲堂,带领中学生细品宋词的魅力。○本书给出了 宋词应该怎样读 的实用阅读方法,让中学生..

《格桑花开在希望的原野:北京师范大学燕化附属中学民族团结进步教育成果》

内容简介本书分五章, 包括**章民族希望教育的蓝色天空、第二章西藏学子成长的希望原野、第三章教育教学实践的科研探索、第四章我们一起筑梦的北燕岁月、第五章我们魂牵梦绕的那片土地等五个部分 ; 收录了学校教师对..

《26载:承志奋进.永立潮头:上海市行知实验中学兴学陶师陶展行实风华实录》内

内容简介  《26载:承志奋进 永立潮头(上海市行知实验中学兴学陶师陶展行实风华实录)》是上海市宝山区重点高中:上海市行知实验中学26年办学经验的总结。全书共分为三卷。卷一记述了学校在继承与发扬陶先生的教育思想并..