' ' 究其原因,很重要的一点就是,看得见的手太过积极主动了,甚至积极主动到都干扰,甚至是限制了看不见的手的行动了。其结果自然会招致看不见的手的'报复'也就在情理之中了。
' ' 那么看得见手到底应该如何动才能既充分的发挥自身的与协调作用,又不干扰看不见的手的正常工作?
或许这就是这本《看得见的手:我们从这次金融危机中学到了什么》((美)琼斯 等主编,沈颖 译,新华出版社,
内容简介●一部中学生成语用法词典,收录现代汉语习见常用成语5615条。 ●例句贴近生活,体现成语在句子中的不同用法。 ●设“提示”栏,对成语的不同书写形式、容易读错或写错的字、适用范围、褒贬色彩等加以提示。 ●..
内容简介○本书为 百家讲坛 主讲人、央视 中国诗词大会 点评嘉宾、河北卫视 中华好诗词 点评专家杨雨先生为中学生量身定制的名家讲堂,带领中学生细品宋词的魅力。○本书给出了 宋词应该怎样读 的实用阅读方法,让中学生..
内容简介本书分五章, 包括**章民族希望教育的蓝色天空、第二章西藏学子成长的希望原野、第三章教育教学实践的科研探索、第四章我们一起筑梦的北燕岁月、第五章我们魂牵梦绕的那片土地等五个部分 ; 收录了学校教师对..