'两学一做'学习教育,基础在学,关键在做。目前,改革正处于攻坚期,发展还在调整转型期,'两学一做'的最终成果要体现在攻坚克难的成效上,这就需要党员领导干部要有充分的担当。能不能担当,要看思想上有没有动力,要看行动上有没有底气,还要看机制上有没有保障。我不由得想起了左宗棠收复新疆的历史故事。
在清末的中兴名臣中,与曾国藩的委曲求全、李鸿章的圆滑世故相比,左宗棠的性格更有个性,那就是生性刚直,敢说敢干。因为这个性格他差点丢命,却终生禀性不改,更因为少有的担当精神在青史留名,为人称道。最能体现其担当精神的莫过于'同门相抗',与李鸿章的'海防'主张相对,力主'塞防',收复新疆。
第二次鸦片战争后不到10年,中国边疆危机再起,不仅英法美等侵略者继续扩大势力范围,连刚刚维新运动不久的日本也从海上觊觎硫球和台湾;西北边疆则沙皇俄国背后打劫,在割占中国大片领土后依然不收手,进一步插手北疆,英国也及时跟进。但此时的清廷刚刚对付完太平天国和捻军起义,已经是焦头烂额,在边疆问题上顿时有捉襟见肘之感。海上防御与西北连续防御,到底先顾哪一头?朝廷形成'海防'派和'塞防'派两种主张,以李鸿章为首的一派主张'海防'派,从两次鸦片战争的教训出发,认为海洋防卫长期空虚,导致洋人的坚船利炮频频上岸,加之日本借硫球事件加紧海上攻势,加强海防刻不容缓,至于西北边疆像新疆一带多为不毛之地,弃之无妨。而与李鸿章同为曾国藩幕府出身的左宗棠不仅不念同门之义,反而针锋相对地提出'塞防'论,他认为整个西北实为一体,如果新疆不稳固,则蒙古就不安定;蒙古不安定,则京师也会震动,必须一体经营;新疆当下的乱局,表面是阿古柏捣乱,实质是沙俄支持,必须大力打击,以绝后患。
'海防'与'塞防'两派主张提出后,清廷大有左右为难之感,最终拿出了'海防'与'塞防'并重的意见。但当时朝廷财政十分紧张,一方面同意左宗棠西征,另一方面又表示钱粮困难很大。在这种情况下,已经60多岁的左宗棠却欣然领命,表示自己想办法,就是借钱出兵,自主筹粮。于是在光绪元年(1875年)5月,左宗棠被任命为钦差大臣,督办新疆军务,筹集军饷、采运军粮、整顿军队、改善装备,起到达到让洋人惊呼的'现代化'军队程度。1876年4月,左宗棠从兰州移营肃州,正式开启收复新疆之战,为了表示决战的心志,他命抬上棺材出征,时年他已65岁高龄。由于准备充分,战争进行顺利,仅三个月就扫平北疆,第二年用时七个月扫平南疆,随后兵逼伊犁,为最后通过外交夺回主权赢得主动。
对于左宗棠的收复新疆,后世评价很高,因为标志着俄英图谋中国西北阴谋的破灭,朝廷也借此机会加强了对新疆的治理,确保了西北的安宁。
从左宗棠收复新疆的故事中,就能看到干部担当的几种综合因素,即敢担当、能担当还必须有支持。想想当时的情况,曾国藩去世不久,李鸿章正是如日中天的时候,且左宗棠与李鸿章又同为曾门弟子,如果没有一点历史责任感和民族大义感,左宗棠完全犯不着与李鸿章'撕破脸皮',体现着古代知识分子可贵的精神追求。但担当又不是光有勇气即可,还必须有胆有识,敢担当还要能担当,否则空有热情,志大才疏,也容易好心办坏事,历史上这种反面事例比比皆是。但左宗棠能从战略上说服朝廷对'塞防'的高度重视,还能在无钱无人的情况下自主借钱打造出一支先进的'现代化'部队,更能确定'先北后南'的正确策略,马到成功,可谓有超强的担当能力。最后,还得有强大的支持来实现担当,虽然没有钱,但朝廷却给了左宗棠借钱的'政策',那就是向洋人的银行贷款,让军费有了着落;关键是仗真正打起来之后,朝廷义无反顾地持续给予支持,整个收复新疆之战花费了5000多万两白银,而不是初期左宗棠筹措的1000多万两,中间一旦军费'断顿',后果同样不堪设想,可见支持担当同样十分重要。
回顾我党历史,关于鼓励支持干部担当的问题,毛泽东同志早有论述。他在《中国共产党在民族战争中的地位》(1938年10月14日)一文中指出,'政治路线确定之后,干部就是决定的因素';必须善于'识别干部'使用干部'爱护干部'。特别是在爱护干部方面,'第一,指导他们。这就是让他们放手工作,使他们敢于负责;同时,又适时地给以指示,使他们能在党的政治路线下发挥其创造性。第二,提高他们。这就是给以学习的机会,教育他们,使他们在理论上在工作能力上提高一步。第三,检查他们的工作,帮助他们总结经验,发扬成绩,纠正错误。有委托而无检查,及至犯了严重的错误,方才加以注意,不是爱护干部的办法。第四,对于犯错误的干部,一般地应采取说服的方法,帮助他们改正错误。只有对犯了严重错误而又不接受指导的人们,才应当采取斗争的方法。在这里,耐心是必要的;轻易地给人们戴上'机会主义'的大帽子,轻易地采用'开展斗争'的方法,是不对的。第五,照顾他们的困难。干部有疾病、生活、家庭等项困难问题者,必须在可能限度内用心给以照顾'。
今天,习近平同志也一再强调,各级领导干部要切实转变作风,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,并提出了坚持'三个区分开来'的重要要求,即把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动改革的无意过失,同为谋取私利的故意行为区分开来,真正保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。像陕西省委还及时制订出台了干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制,全面落实'三个区分开来'的要求,鼓励探索、宽容失误,让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。
今天这个时代是无比需要担当的时代,也是有担当干部可以大胆作为的年代,中央不仅在鼓励干部担当,而且也政策制度上支持担当,我们当向历史先进人物学习,以更加自觉的历史责任感,勇于担当,按照习近平总书记'不忘初心,继续前进'的号召,在为党和国家事业的担当中实现共产党员应有的人生价值!
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