领导用人的行为要求-《如何用人》书评

  1、修身养德,明志致远。2、才者,德之资也;德者,才之帅也。(司马光观点:圣人,德才皆备;愚人,无德无才;德胜于才为君子;才胜过德为小人。)3、公生明,廉生威。('吏不畏吾严而畏吾威,民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。'不贵无欲,而贵无私。')4、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《论语'阳货》:好仁不好学,其弊也愚;好知不好学,其弊也荡;好信不好学,其弊也贼;好直不好学,其弊也绞;好勇不好学,其弊也乱;好刚不好学,其弊也狂。

  孔子的'九思':视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义。魏征的'十思':诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲以自牧;惧满盈,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;想谗邪,则思正身以黜恶;思所加,则思无恩喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。

  5、多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。6、君子所审者三:一曰德不当其位,二曰功不当其禄,三曰能不当其官,此三者乃致乱之源也。7、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。8、数赏者,窘也;数罚者,困也。



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