《高效课堂22条》学习笔记1-《高效课堂22条》书评

1、高效课堂的概括:

知识的超市、生命的狂欢。

2、高效课堂的四个核心词:

教育、教师、学生、教室。

A、教育即解放 B、教师即开发

C、学生即创造 D、教室即成长

3、高效课堂的一个中心:
一切以学生为中心、以快乐为根本。

A、由追求知识的完整性、全面性到更加关注学生的性格、人格的健全;

B、由注重知识能力的培养到更加关注学生的心理需求和精神成长;

C、由传统共性和整齐划一的教育到更加关注学生的不同需求;

D、由注重课堂环节、程序的编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。

4、高效课堂的两个基本点:

A、关注学生弱势群体,从最后一名学生做起,人人成功才谓成功,唯有'水涨'才能'船高';

B、教材分析的'无边界原则'。不讲'进度',只要'目标',人人学会才是目标。用一种思路做十道题,不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点'无限'放大,四处出击,形成上挂下联、左顾右盼。

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