读《世界上最受欢迎的9种教育方法》-《世界上最受欢迎的9种教育方法》书评

刘畅编著的《世界上最受欢迎的9种教育方法》，这是一本浓缩了人类教育思想精华的书。我读后受益匪浅.此书有很多值得我们教师借鉴的知识。

这本书收录了世界上最著名的9种教育方法：卡尔'威特的全能教育法、塞德兹的天才教育法、约翰'洛克的全面教育法、蒙台梭利的特殊教育法、斯宾塞的快乐教育法、M.S斯特娜的自然教育法、铃木镇一的才能教育法、多湖辉的实践教育法和井深大的早期教育法，系统地介绍了每种教育方法的理论发展和实践运用。

其中我印象最深的就是卡尔'威特的教育。打开书，您可以看到这样一些章节：不要使孩子的理性蒙上阴云、愉快而幸福地玩、用兴趣引导孩子快乐学习、培养孩子的快乐性格、与孩子共同游戏、养成良好的学习和生活习惯、培养孩子的善行'其实，每一个家庭，每一位教育工作者都应该读一读，它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成长。

我也读了其他几位教育学家的教育理论，发现很多相同的，也是相通的地方。他们都重在培养孩子的品性和良好的习惯，同时都很注重让孩子快乐的学习，根据自己的兴趣去学习。

几乎所有的孩子都会对一些事物有浓厚的兴趣。一只蚂蚁、一只小鸟、一群蜜蜂或者一条小鱼，会吸引孩子很长时间的注意力。要他们花20分钟去背诵一段名篇或一首小诗，常常非常困难。但他们会在没有任何督促和要求的情况下，花上一个下午去观察一群蚂蚁的活动，这就是兴趣的力量。

'兴趣是学习和求知最大的动力'，'引导是教育和培养孩子的最好的方法'。兴趣是孩子对事物的主动选择，引导则是促使和加强孩子的这种主动性，使兴趣变得持久、有目的。

学习了这些理论，我们就要来反思自己的教育。我们会让孩子任由自己的兴趣爱好去发展吗？我们往往会把我们的意愿强加在孩子身上，希望他们去完成我们未实现的理想，去学会我们自己想学会的技能，才艺等，而这一切可能都不是孩子本身所喜欢，所感兴趣的。幸好，我们的教改一刻都没停止，一直在大刀阔斧地进行着。让我们感觉教育是快乐的，是彩色的。

有首歌这样唱： 你快乐吗？我很快乐。我想，快乐应该是人生的真谛。最后，我想用斯宾塞的几句话作为结束，与大家共勉：

当孩子失败的时候，告诉他：一切都可以重来；

当孩子遭遇不公的时候，告诉他：这不是你的错；

当孩子悲观的时候，告诉他：你已经开始走向成功了；

当孩子怨恨时，告诉他：每个人都会出错的，宽容一些，对大家都有好处。