能否读这本书-《儿童社会性发展》书评

出于时间地域等因素 只能在网上学习 我很急着要看这本书'张文新博士的《儿童社会性发展》展示了很高的科学性和学术性。首先，它有坚实的研究基础。这个'研究'不仅体现在文献资料的研究，更重要地是有一系列的实证研究。这些实证研究，有国家教育部的重点教育科学规划项目中的研究，又有博士论文的实验，也有国际合作课题的研究，可以说，本书是作者完成多项课题的综合成果。其次，它突出创新精神。本书采用的资料新，所运用方法新。例如，他的'社会认知发展'研究，完全采取了现代化研究技术手段；本书运用全新的见解评价了各种社会性发展的理论、学派及其研究，并在此基础上评介了当代社会性发展研究的理论主题和发展趋势；本书提出了许多与众不同的创造性观点，例如，在社会性发展的条件、同伴关系与友谊、儿童的依恋、儿童道德与亲社会行为、儿童的攻击行为等章节里，出现了新颖、独特且有价值的创见。第三，它具有可操作性。本书作者写作的目的是为了引导儿童青少年实现社会化。即促使他们掌握和再现社会经验、社会联系和社会必需的品质、信念、价值观以及社会所赞许的行为方式。社会化的过程，正是在一定的社会环境中，个体通过所接受的教育而在生活和心理两方面获得发展，形成适应社会的人格并掌握社会认可的行为方式的过程，本书从学习、适应、交流、自我等各过程中，提出了学会基本技能，掌握社会规范，确定生活目标，形成社会职能，培养社会角色的方法、要领和技巧，这是本书的应用价值。