本书的问世,标志着成功学研究的重大突破。它以'大成'(大成功)立意,站在成功学、成功智慧的制高点,通过对古今中外众多大成人士、大成案例的深入分析,以及吸取中华民族传统文化中博大精深的成功学精髓和美国成功学之所长,综合了社会学、心理学、教育学、人才学、思维学、创造学等领域的最新研究成果,研究出获得大成最本质、最深邃的三大核心奥秘,并采用科学泰斗钱学森先生倡导的系统综合集成的科学方法,分别对大成奥秘进行了全面深入的揭示和分析,是一部集学术性、思想性、实用性和可读性于一体的最新成功宝典。本书的最大特点是把成功学从经验形态上升为科学形态,其书中运用的事理交融、科艺和合的论述方式,使全书深入浅出、雅俗共赏,引人入胜。
王小平的书,我觉得突出的精神品格是对既成而浮泛的流行认识的一种挑战。其中有些认识,固然不一定能构成对传统教育观的一种'起义',至少可以造成一种对传统成功观的'哗变'。即使只是'哗变'、也往往是陈旧模式由解体到重建的喜兆。'首都师范大学中文系教授、著名作家毛志成
21世纪是个能力世纪,真有本事的人还愁无用武之地吗?王小平不比许多硕士、博士有出息吗?我读过《本领恐慌》,对王小平的确刮目相看,甚至有合作从事研究之念。'我自然会向王小平学习,学习她的锐气,学习她许多精辟的独到见解。这本书的价值还体现在它是一位20岁的女孩对教育和学习问题进行的系统研究。'而且这其中不乏天才的见解。
'中国青少年研究中心副主任孙云晓
现在讲学习方法的书太多了'我是不大相信此类书的。而本书主要不是讲学习方法,而是讲学习的理念和思维方式。这一点我是很赞成的。这本书中有许多好的学习理念'理解它提出的理念、了解它的精神、用它来指导你自愿的学习,这样你在学习上一定会获得成功。
'中国教育学会会长、北京师范大学研究生院院长顾明远
读完本书,我希望我们的学校、我们的教育、我们的每一个人,今天不再为文凭而恐慌,而是有本领恐慌的危机感。本领恐慌应该是我们时代的口号。
'中国农工民主党中央科委委员韩颐和
全书引经据典,如数家珍,不仅治学严谨,更由于独立思考而创建出一套学习理念、学习模式,她以跨越常人10年的速度迈向自己'大成'的目标,其超越的勇气可畏、可敬、可贺!'看她的书,与一般教育改革、素质教育的文章和论着相比,有三个方面的重大不同'
'中华教育艺术研究会副理事长全国142所高校的客座教授彭清一
这本书的主要意义在于打破常规。不管是作者本身的行为还是书中提到的理念,都有打破常规的东西。
'中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员卜卫
就此书而言,如果把它当作理论研究的对象来看,有一些值得商榷的地方。我觉得这本书的定位实际上相当于国外类似卡耐基的生活指导书,教你如何处世,如何处理人际关系等等。卡耐基的书是有价值的,很多人都认为从卡耐基和《读者文摘》中学到的远远超出在中学里几年学到的东西。
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