孩子因失去母亲，悲伤失神的样子好似浮游的云朵无所依托。
面对早晨的阳光，默默无语地偎依在西帘下。后句的描写正是“痴若云”的写照。诗句把孩子的伤悲神态描摹得真切感人，把诗人失妻的哀痛之情抒写得淋漓尽致。
注：痴若云，形容悲伤失神的样子。
娇郎，指孩子。
李商隐《房中曲》《全唐诗》第6204页。
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这是很精美的儿童诗，景物鲜明如画，人物形态毕肖。 你看，这个蓬头侧坐在草丛中的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真呢!诗人平平写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗..
记得儿时，听到蟋蟀在夜里鸣叫，便提着灯笼，拎起水桶，准备灌洞捕获，于是蹑手蹑脚，屏住呼吸，随着叫声跟踪追寻，不管是钻花径，穿草丛，不捉到蟋蟀绝不善罢干休。 这里通过捉蟋蟀的场面描写，把儿童的天真活泼的神态，贪玩好奇的情趣表现..
少女尚未束发时，在门前折花嬉戏；少年把竹竿当马骑走来，他们绕着井上的栏杆互相追逐，以投掷青梅为游戏。 诗中描绘了少男少女之间纯真的情意，他们天真可爱、憨态可掬、情投意合。这就是最初萌发的爱情。 以后便用“青梅竹..
少女纵有万般思绪，却无处倾吐。 掀起帘子，瞥见新月，即刻下拜，含情低诉。北风吹动裙带，女子尚不知寒。诗人通过少年女子在无人的庭院临风拜月，喃喃细语，不觉风寒的一系列细节和娴美的动作，展示了少女内心的隐秘和纯真的虔诚。..
少女身着粉红的荷花式样的裙子，佩戴着形状如翠鸟尾上修长羽毛的翡翠钗。 诗句以赞赏的口气，描绘了少女装饰的华美，暗喻了诗人的美好品德与才能。 注：茸，本来形容草初生时纤细柔软的形状，钗茸连文，当指翡翠钗如翠鸟尾上羽..