欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听(诗词描写)

巧用典故，慰藉友人，不要因偶然失意，而觉世无知音，心灰意冷。 诗句写得情真意切，真挚感人，读后令人精神为之振奋。 注：适，偶然。知音，《列子》载：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“峨峨然若泰山，志在流水，……洋洋若江河”，子期死，伯牙..

青年人应当有凌云壮志，谁还系念着自身的冷落清寒而独生悲叹呢?以比喻反问的方式表明了自己的宏伟志向，对少年提出高远的期望。 注：拿，抉取。拿云，比喻高昂的志向。 幽寒，喻处境艰苦。坐，空、徒然。呜呃(è)，悲愁无望的样子..

精美的瑟能弹奏出清脆高雅的稀世古调，然而，就是把瑟弦弹断了，也很少会碰到知音的人。 句中化用典故，说明曲高和寡的道理，反映了在投降、失败空气笼罩着南宋统治集团的情势下，词人感到知音难遇，孤立无援。 注：泠泠(líng)，形..

心事不必再说，凤笙无需再吹。 心中无限难言的悲愁，如“断脸横颐”之泪，无穷无尽，令人愁肠寸断。词中写出了心中悲伤，更可见世上人间的欢乐，已于己无份，真是伤心之绝。 语言、凤笙、泪水都使得重重愁思无以缓解，可见愁情之深..

班固《苏武传》有大雁传书的故事，此处反用其意，表示即使高飞远行的大雁可以传书，也因“心事有万千，岂征鸿可寄?”(《草堂诗余》卷一眉批)可见，怀念客居他乡的丈夫，却无由与之交流思想感情所引起的痛苦，是难以用语言来表达的..

不要在心里厌恶长沙，云彩不是可以四处为家吗?友人被流放到偏僻的地方，闷闷抑郁。 诗人用恰当的比喻来安慰友人，以悠悠飘浮的行云喻飘游在外，不仅形态毕肖，而且对友人也是很好的宽慰。这种劝友人在逆境中达观自处的话，蕴藏..