抓强盗

唉！又是一个闷热的下午。我看今天又要和平时一样，闷在家里啦！突然，我听到卖冰淇淋的老伯伯在楼下叫卖声。他每次来，便有很多小朋友跑近他的摊子，向他买冰淇淋。我也不例外，我向妈妈讨了几角钱，便飞也似地跑下楼去。

当我快到老伯伯身边的时候，我看见一个十七八岁的青年，一手拿着一把小刀，一手抓住老伯伯的肩膀。老伯伯很害怕，便把钱包拿出来给那青年。我立刻想到，那个人一定是强盗，便大声喊道：“救命啊！救命啊！有人打劫啊！”这时，刚好有两位警察在附近巡逻。他们听到我叫喊声，便立即跑过来把那个青年抓住。

过后，老伯伯很感激我，还给了我几盒冰淇淋。我很客气地说：“助人为快乐之本，这是每个人都应该做的事。”老伯伯听了，很高兴，他还称赞我是个好孩子。

回到家里，我把刚才的经过告诉妈妈，妈妈说：“路见不平，拔刀相助。你真是一个好孩子。”

【简评】这篇习作，以“抓强盗”为中心，在动态中简笔勾勒了妈妈、小朋友、老伯伯、十七八岁的小强盗、警察和“我”的形象。虽然不事雕琢，却也生动传神。见人“拿着一把小刀”，“抓住老伯伯的肩膀”，“便把钱包拿出来给那青年”；大声呼救“有人打劫啊！”充满义勇精神的“我”；夸奖孩子“路见不平，拔刀相助”，教子有方的妈妈，他们都跃然纸上。又用口谗讨钱、勇敢抓、客气答话几个片断，比较丰富地刻画了“我”的形象，富有生活情趣。

这篇习作反映了那个社会生活中的一件坏事，反衬了“我”“真是一个好孩子”。