凛冽的寒风“呼呼”地刮了整整一夜。今天清晨还不时地怒吼着。鹅毛般的大雪铺天盖地,整个大地扮上了雪白的盛装。光秃秃的小树,摇摇摆摆,在寒风中哆嗦着。
这时,一个小姑娘出现在雪地上,她身穿花棉衣,头戴绿色风雪帽,围着长围巾,正顶着风雪赶路。那俊俏的身影就像盛开在雪地里的一朵鲜花。她偶尔抬一下头,一双水灵灵的大眼睛嵌在脸上,高高的鼻梁下,两片薄薄的嘴唇已经冻得发紫。这么冷的天,这么早,她去哪儿?原来她是五年级三班的李艳同学,是学校的金鸡气象兴趣小组的成员,今天轮到她观测气象,写天气预报。
雪越下越大了,北风裹着小雪粒,打在她的脸上、身上,但李艳不管这些,她迎着漫天的雪花,加快脚步向学校走去。
终于到学校了,校园里静悄悄的,一个人也没有。李艳来到气象站,只见观测场里各式各样的气象仪器挺立在风雪之中,似乎在焦急地等待着她。她赶紧拿出记录本和笔,先打开百叶箱,仔细查看了温度表和湿度表,又来到十几米高的风向杆下面,仰起头,目不转睛地注视着,只见风向标正指向
西北。她赶紧将观测的结果一一记在了本子上。
李艳观测完后,脸蛋和手早已冻得通红,围巾不知什么时候松了,钻到脖子里的小雪粒,慢慢地融化成湿漉漉的水滴,凉得钻心。这时她想回教室暖和暖和再来写天气预报,可她又一想,这怎么行呢?罗盛教叔叔为了救落水的朝鲜儿童,能跳到冰冷刺骨的河里去,我难道连这么点困难都克服不了吗?想到这儿,她把手放到嘴边呵着气暖了一下,然后来到小黑板前,用冻僵的手拿起粉笔,一笔一画端端正正地写下:
今日天气:有雪
温度:-5℃
风向:西北
写完天气预报,她的一双小手又被冻得像红萝卜似的。她把手揣进衣兜里,后退了几步,睁大眼睛,看看黑板,脸上露出了满意的笑容。刺骨的寒风在呼啸着,她活像一朵红梅花在风中含笑开放。
【赏析】这篇作文较好地写出了图意。小作者按事情的发展顺序,依据画面展开丰富的想象,使静止的画面变成了一个生动完整的合情合理的故事。文章语言生动、用词得当,最后以“她活像一朵红梅花在风中含笑开放”结尾,既突出了主人翁——“李艳”的形象,又深化了文章的主题。
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