《毛泽东》一书读后感

我爸爸常常对我说：他一生中最幸福的时刻，是“大串联”时在北京亲眼看见了毛泽东。我虽然没有见过毛泽东，但是毛泽东这一光辉名字，从我上小学识字的第一天起，就在我心中留下了美好的记忆。前几天，我买到一本中外名人故事从书——《毛泽东》，我如饥似渴地读完全书。夜里，我做了一个美丽的梦，梦中我跋山涉水寻找毛泽东，终于在天安门城楼上，我幸福地见到了毛泽东  我激动地对他老人家说：“敬爱的毛主席，我一定向您学习，学习您刻苦学习的精神  ”

是的，《毛泽东》这本书中最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神，书



中生动地记叙了这方面许多感人的片断：

毛泽东主张学习要有崇高的理想，他认为应该为了寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会发奋学习。毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋，在青少年时代，每天清晨，同学们还未起床，他就借着熹微的晨光，开始了一天的学习生活。夜深人静，同学们都进入了梦乡，他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真正是“活到老，学到老”。

写到这里，我想起不久前发生的一件事。白居易的《暮江吟》：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”中的“可怜”两字，老师上课时解释过，我当时不注意听，没弄懂。过后，我想问老师，但怕老师批评我上课不注意听讲；我想问同学，又怕同学笑我这个当班长的这也不懂。于是就“不懂装懂”，闷在心里。后来考试，正好考这两个字的解释，我解答为“可惜”，闹出一场笑话。这件事我对谁也不敢说。今天读了《毛泽东》，毛泽东的声音经常回荡在我的耳边：“我也称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的。只有好学好问的人，才可能有学问。”毛泽东当年讲的这句话，不正是对我中肯的批评吗？

于是，我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比，我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹  重新去寻找这一足迹，重新去寻找这一精神，对我们 90 年代的青少年不是很有必要，很有意义的吗？我真诚地把这本书推荐给我的同龄人，希望我们都能从这本书中汲取到理想、信念、精神和毅力。

【简评】

这是一篇学有所得的读后感。

看一本书总有些想法，特别是那些好书。但是能从书中概括出某些方面，联系自己的实际情况，从思想上有收获，并不容易。

毛泽东是一代伟人，在他身上有许多方面的高贵品质和良好的习惯。从小作者联系自己所举的列子，能看出来他读懂了《毛泽东》。

本文的另一优点是重点突出，抓住毛泽东的刻苦学习精神，不蔓不枝。

文章虽短，但认识深刻。

【习作提示】

▲读《普通旅客》有感

提示：认真阅读所提供的文章，深入理解文章的内容，领会文章的中心思想。想一想，文章主要写了哪三个片断，反映了人民解放军怎样的精神面貌？表达了作者怎样的思想感情？然后抓住领会最深刻的两三点来写，注意表达真情实感。