昙花

院子里，朱老师跟刘老师家各种了一盆昙花。

今年，朱老师家的那盆昙花先后开了五次，每次都开十几朵。那紫红色的花骨朵张开时有着十几片雪白的花瓣，花瓣中露出七棵黄色的花蕊，站在一旁不时可以闻到一阵阵清香，来观赏的人们个个赞叹不已。

这一天，昙花又开了。朱老师看到天气慢慢冷了下来，以为这是今年最后一次开花了，又见它开得这么多，于是就叫我们一家去照像。这时我才发现昙花是长在叶子上的，非常美丽。倒挂在叶子边缘上的昙花就像一盏盏莲花灯一样，美丽极了。我们在昙花旁做着各式各样的姿态，拍下了一张又一张的彩照，别提多开心了！没想到！过了一段时间，这盆花居然又开了一次，开得更多、更美，四朵四朵的在一起，其中一组，一朵向上，一朵向下，一朵向左，一朵向右，就像一个花的环子，更是引人注目。

可是，令人奇怪的是，住在同一个院子里的刘老师家的那盆昙花，今年只开了两次，每次都只开一朵。有几个花骨朵都已快要开了，又慢慢地谢了下去。

我心里老在想：这是两盆一样的昙花，又在一个院子里，为什么差得这样多呢？我只好去问朱老师。

朱老师面带微笑地告诉我说：“要说我们家的这盆昙花呀，我可没少费心。平时我把洗肉、洗鱼的油水倒进花盆里，还注意给它常松土，下大雨时把它抬进屋，出太阳进便抬出来晒太阳。你看，这盆昙花开得多好！”

我带着同样的问题又去问刘老师。刘老师却是以一种很平淡的口气告诉我说：“因为工作忙，家务事又那么多，就常忘了给花浇水，也没时间常松土，更谈不上增加什么‘营养’了。下雨也在外面放，晴天也在外面放  ”是的，我记起有一次放学回来，当时正下着大雨，我一进院子门就看到刘老



师家的那盆昙花还在雨中淋着呢！

听了朱老师和刘老师的谈话，我从中悟出了一个道理：无论做什么事情，只有付出辛勤的劳动，才能有很好的收获！我们学习，也是一样的道理呀！

【简评】

这篇习作状物的成份不少，但它是从相同事物的不同现象中悟出一个深刻的道理，这是难能可贵的。

我们看朱老师家的那盆昙花，“先后开了五次，每次都开十几朵”，“十几片雪白的花瓣，花瓣中露出七棵黄色的花蕊，站在一旁不时可以闻到一阵阵清香，来观赏的人们个个赞叹不已”。我们再看刘老师家的那盆昙花，“今年只开了两次，每次都只开一朵。有几个花骨朵都已快要开了，又慢慢地谢了下去。”这是为什么呢？小作者弄明白了其中的原因：因为他们付出的劳动不同。

这种从状物中引发出一种深刻道理的文章，很值得我们学习。那就是不要为写景而写景，为状物而状物，应该写出它们的意义来。