我做了一件有益的事

一个星期四的下午,学校放假,我来到一家小商店,想买支钢笔。问过价后,我掏出钱来,一不小心,口袋里一枚五分钱的硬币滚到了地上。我弯下腰,正要拾,发现硬币边有两张 50 元的钞票,显然,已经被人踩得很脏,几乎认不出来了。

顿时,我想:这钱是谁丢的呢?我望了望周围,一个顾客也没有。我的心头不由涌起一个念头:既然没有人知道,还是我自己拿了吧。我弯腰拾起
钱,猛地看到胳臂上的两条杠标志,只觉得一阵羞愧:一个中队长,怎么能这么做!我一定要找到失主。

我把钱拿在手里,等了好久也不见人来寻找,心里真着急。商店老板望了我很久,他似乎已经知道了我的心思,快步走了出来,问道:“小朋友,这钱是你拾到的吗?”我点了点头。他接着又说:“唉,这钱是我九岁的孩子丢的,他真不懂事。你还给我好不好?”不等我回答,便把钱拿走了。我半信半疑,一个九岁的孩子他怎么会拿着 100 元钱呢?如果失主不是他,那么真正的失主会有多着急啊!我决定要把事情弄个水落石出。我想出了办法,悄悄地走到了他儿子身边,小声问道:“小朋友,这个老板是你爸爸吗?” “嗯。”小朋友点了点头。“那他给过你 100 元钱吗?”“100 元钱?爸爸从不给我钱。”我一下子明白了,失主不是他。

可又怎么拿回那 100 元钱呢?和他争是没用的  对!我急中生智,快步走到了派出所,把事情的经过原原本本全都告诉了警察叔叔。他们毫不迟疑,迅速赶到那家商店门口,找到了老板,“你有没有  ”谁知话刚出口,那老板竟想抵赖,经过警察叔叔的一番追问,老板才承认钱不是他丢的。

通过寻问,终于找到了真正的失主,原来那失主买烟时,不小心把两张

  1. 元的钞票带出来,落在地上,谁也没有注意 

失主领到钱合,万分感激,望着他松开的眉头,我心里比吃了蜜还甜。想起这件事,好像就发生在昨天,我多么自豪:我做了一件有益的事。

【赏析】

记叙一件事情首要的是要把这件事情写清楚,写完整,按情节的发展顺序写,必须有前因后果。本文在这一点上做得很好。作者从买钢笔时无意中拾到钱——心中产生邪念——等失主——遇冒领者——识破——依靠民警— —找到真正失主和自己的心理感受,虽然情节复杂,但读来,仍感讲得清楚,写得明白。可说写得层次分明,条理清楚,语言朴素,流畅,感情真挚。

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