《中学计算机教程》

吴文虎着。

本书是初学者学习计算机语言的入门书。它按上、下册和习题集分别出版。上册内容为BASIC语言程序设计。主要介绍了BASIC语言的各种语言规则、程序设计方法、APPLE－Ⅱ的操作要领(APPLE－Ⅱ与国产紫金Ⅱ微型机兼容)和DOS3．3磁盘操作系统的使用方法等。

下册内容为程序设计思想、算法与编程技巧。主要介绍了结构化程序设计的概念及方法、字符图形输出与对话处理、字符串处理技术、有关数据处理的基本知识及方法、数值计算方法、递归算法的概念及实现等。这些内容带有提高的性质，可供读者需要时参考使用。为了提高读者的学习自觉性和增加他们有关计算机的一般性知识，作者专辟《计算机简介》一章。

从1946年美国第一台电子管计算机ENIAC问世至今，已历时40多年。

与一些传统的学科相比，计算机学科可以说还是一门年轻的学科。然而它日新月异的发展使之日臻完善、成熟。电子计算机先后经历了4代更迭：它由第1代的电子管型，第2代的晶体管型，第3代的集成电路型，演变为目前第4代的大规模集成电路型。

世界上第一台电子计算机ENIAC使用了18000个电子管，耗电150千瓦，占地140平方米，重30多吨，每秒却仅能做5000次加减运算。而当代大量面世的第4代计算机的控制器和运算器是做在集成度和工作速度很高的极小的芯片上的，这种由分立元件向高集成度组件的转变，使微处理器的工作速度、容量和可靠性均有极大的提高，使计算机的体积和成本大为下降，从而为大量生产和使用计算机创造了十分有利的条件。微电子技术的成就导致了计算机向两极发展。一是出现了微型机，它从起初的4位机发展到现代的32位机；二是出现了巨型机，使运算速度提高到每秒10亿次数量级。雨后春笋般进入现代社会各个领域的微型机，标志着一个国家计算机普及应用的水平，高功能的巨型机则标志着科技发达的程度。以应用的需要作为发展动力的计算机学科，在其技术装备取得飞速的进步之后，反过来又不断开辟应用的新领域。计算机已从原来单纯用于计算工作的一种工具变成延伸人类脑力的重要装置。除传统的数值计算外，它已被应用到数据处理、辅助设计、自动控制、企业管理和人工智能等领域。第5代计算机的大型人工智能综合系统也已成为各国竞相研制的对象。作者指出，计算机事业咄咄逼人的发展趋势给我国从事计算机研究、生产和应用的部门和个人带来了紧迫感。

虽然我国于1959年、1965年和1983年分别研制成功电子管通用计算机、晶体管计算机和每秒进行1亿次运算的“银河”计算机，但因起步晚和10年动乱的延误，与工业发达国家相比还有一定差距。目前南京有线电厂生产的“紫金Ⅱ”微型机有80%的元器件实现了国产化，我国的计算机工业正处在“第3代半”的阶段。

我国计算机的应用还不普及，利用率也不高。这与我国现代化建设的要求是不相称的。作者认为，欲加快赶超世界先进国家的步伐，抓紧计算机知识的普及和计算机技术的应用推广工作是非常重要、刻不容缓的。这项工作应从青少年一代做起。

本书将成为青年读者计算机入门的向导。