在学生欣赏完美术作品后，一些教师会让学生口头表达自己的看法，或者让他们写一篇短小的评论文章，这样就算是考查了学生的学习结果。但是学生完成作业后，并不代表一节美术欣赏课就结束了，美术教师应当认真对待学生的作品，应对他们的欣赏成果做出及时、合理的评价，这样才能帮助学生树立学习信心，了解自己的不足。同时，通过对学生学习成果的评价，教师也能及时了解学生学习情况，不断改进教学工作。
教师要想上好初中美术欣赏课，必须启发学生的真实感受，充分发挥学生的主体作用，正确引导学生练习自己的生活经历去分辨善、恶、美、丑，只有这样才能从根本上提高学生的艺术修养和审美情趣，进而提高学生的艺术情操和综合素质。
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