明确初中美术欣赏课的教学目的②

　　初中美术欣赏课应当把新课改的理念进行融会贯通，新课改明确指出，初中教育理念一定要遵循知识目的、技能目的以及情感目的，所以初中美术必须要以此为重点，充分发挥自身独有的教学优势。初中美术欣赏课的知识目的主要是通过课堂上对美术作品的欣赏，让学生充分掌握该作品的艺术特点，进而培养学生的欣赏能力和艺术修养，对于美术作品而言，其主要的艺术特点包含其采用的形式结构和艺术语言，前者主要指的是作品运用相关的艺术语言使画面形成一种艺术风格，让欣赏者因为这种艺术风格受到视觉上的冲击，从而产生内心情感上的共鸣，进而形成欣赏能力，而后者主要指的是美术作品所采用的画面沟构图、色彩、光影、透视、线条等表现手法，这些手法以独特的语言形式来表现生活，进而决定艺术作品的风格，这种语言的表现能力越突出，作品就越具有强烈的风格特征，从另一层面上来说，作品就越能表现出作者的思想。初中美术欣赏课的技能目的主要是通过学生对美术作品的欣赏，让学生充分理解艺术作品的深刻内涵，以此提高学生对美术作品的鉴赏能力，不同的美术作品都会通过其独有的艺术语言向欣赏者传达作品的深层意蕴，这些深刻的内涵都体现了艺术作品的艺术精髓，只有理解了艺术作品的情感、灵魂以及精神，才证明欣赏者已经充分掌握了艺术作品的创作目的，这也是培养学生鉴赏能力的一种手段。初中美术欣赏课的情感目的主要指的是通过学生对艺术作品的欣赏，培养他们热爱艺术、向往生活的内心感受。艺术作品反映着我们的生活，通过艺术作品表现出生活中的人或事也是创作者的创作目的，正所谓“艺术来源于生活，却又高于生活”。新课改精神要求全面推进素质教育进程，素质教育注重培养学生的能力、个性发展、身心健康以及个人的思想道德素质，初中美术欣赏课需要通过对大量优秀的美术作品的赏析，在潜移默化的过程中对学生的能力和个性进行培养，使学生树立正确的人生观，引导学生朝着正确的方向发展。