石河子大学公选课的未来发展情况及建议②

　　美术专业从全疆范围内可以有一个对比，石河子大学的课程还是处于新疆内美术类公选课中较高水平，课程设置较多，学生反应较好。

　　从教学一直推行的改革来说，教师可以从授课方式开始改革，可以用慕课的方式，老师将上课的内容进行录制，这样就可以解放老师。还有的老师可以将课程设为混合式课程，进行线上和线下的教学相辅想成，还有的老师也可以将课程分为对分课堂，这一切的一切都是把教学改革很好的推行到美术类课程，也可以让学生更好的把知识吸收。 　　而从老师对公选的长远情况来看，从老师开课方式培养，和老师开课选题指导从学校层面上来增加公选的趣味性。

　　从美术类公选课未来的开课情况，可以增加更多的地域性美术教育资源和非物质文化遗产的内容。而对更多的技能性课程也可以小班有地点实验室的开授。

　　学校方面也应该更好的将资源推进美术类公选课。一节课中，可以推行两个老师进行一门课程，可以较高职称的老师和中及职称的老师一起配课，还可以中级职称的老师一起上课，可以增加学生新鲜感，还可以让老师对课程的把握度更好。但是这样的政策是要让学校进行更好的政策大力扶植，更能两个老师的课时上都没有损失。

　　而学校从场地上最好能不推行公共教室，能把上课的地进行组合，有理论的部分就在多媒体教室上课，有实践的部分可以选在一个实验场所，要用电脑的可以?{在机房，有手工的可以在大一点的场地。

　　在美术专业的老师方面，希望能在公选课上和学生有更多的交流机会，也希望从老师自身上来说对课程也有很大的提高，一直希望对课程的章节和内容上有更大的调整和趣味性，像在西域美术课程设置上，老师就想着能不能一个趣味的线索串联，就想把课名调整为西域美术探寻记，做为一个考古的游戏一样的主题贯穿下去。将课程的名字章节也是重新调整。而室内设计基础课程也在联系智慧树平台，把课程重新规划，全部做成微课在教务处网络教学平台上上线。