少儿美术培训方法主要包括示范法、举例法、引导法、音乐法和比赛法五种。
(一)示范法
示范法是指在少儿美术教学过程中,通过讲解和行为,教授美术有关的知识、方法和姿势,以让少儿通过模仿进行的教学方法。示范过程要注意一方面,示范用的纸张和材料面积应大一些,以让全体少儿都可以看清楚,另一方面进行讲解和示范的动作要慢一些,以免少儿跟不上思路和动作。
示范的方法有四种形式:
(1)分步示范法。分步示范法是指把美术教学的过程分成若干个教学单位,并在教学的过程中,逐个教学单元进行示范讲解的方法。此方法要保证上个教学单元学会后,再进行下一个教学单元的学习。这种方法适合技巧性和连贯性比较强的美术教学,如果上一个步骤没有学会,下面就很难进行学习的教学内容,比如折纸教学。
(2)全程示范法。全程示范法是指美术教师在培训的过程中,一次性把所要教学的内容全部做完的演示方法。此方法适合简单的美术教学,通过一次性的示范就可完全掌握的方法。比如水墨画教学。
(3)重点示范法。重点示范法是指美术教学的内容中,仅有个别的地方比较难学,教师在教学的过程中,仅对难学的内容进行讲解和示范的方法。此种方法适合已经具有美术基础,简单的内容学生自己可以很快掌握的情形。
(4)个体示范法。个体示范法是指在美术教学过程中,针对个别学习比较慢的同学,或对姿势和方法掌握不明确的同学进行示范的方法。此方法是在常规示范后,对少儿绘画或手工作业地点进行检查巡视时候常用的方法。
(二)举例法
举例法是在美术教学的过程中,把少儿学生中绘画或手工最好的作品,拿到讲台进行展示的方法。举例法一方面可以消除学生认为美术难学的心理,另一方面可以对其它同学产生激励作用,增加少儿学习的积极性。
(三)引导法
每个少儿心里都有自己的认知世界,非常富于创造力,美术教师应该正确的认知此种现象,并在美术教学中注意引导。引导法就是针对少儿独特的年龄阶段,通过引导少儿个体进行想象绘画或做手工的方法。比如,让少儿画太阳。课前把彩色水笔、油画棒、大号水粉笔、水粉颜料、调色盘、绘图纸等准备好,并且在教室中随意的布置一些太阳的图片或资料。通过录音机播放《种太阳》歌曲,让少儿发挥自己的想象力,进行太阳绘画,并把优秀的作品贴到教室的墙上,给予表扬或奖励。
(四)音乐法
音乐法是指在美术教学的过程中,把美术的教学内容与相关的乐曲或歌曲进行结合,以使美术教学更具美感、喜乐感,更具效率的教学方法。比如中秋节临近的时候,让少儿画月亮,可以播放《小白船》的歌曲,让少儿根据歌曲产生联系,进而进行美术创作。
(五)比赛法 比赛法是把少儿进行创作、美术教师进行指导的作品,参加由美术家协会、艺术家协会、少儿书画研究会等主办的市级、省级或国家级等书画比赛的方法。此种方法不仅可以充分发挥少儿的想象力和创造力,激发少儿学习美术的热情,而且获奖后可以提高指导老师和所在学校的知名度。
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