少儿美术培训的作用②

　　（一）美术培训有利于发展少儿智力

　　由于美术不仅包括绘画而且包括折纸、泥塑等手工制作，这些美术课堂活动，可以提高少儿的反映意识和动手技能，通过肢体的活动和训练可以对相应的大脑皮层产生良好的刺激作用，通过大脑和动作的不断相互反馈和作用，可以增强大脑和动作的反应能力。手的活动越多、越复杂越能刺激大脑皮层相应的生理区，越能促进大脑的思维和反应能力。因此，美术培训可以让动手能力得到增强的同时有效地促进少儿智力的发展。

　　（二）美术培训有利于发挥少儿的创造力和想象力

　　由于少儿在这个年龄阶段很少受到传统教育的束缚，具有强烈的好奇心和想象力，而美术可以让少儿的抽象思维具有表象化，通过绘画或泥塑等可以很好的把他们想象力发挥出来，想象力与具体的水彩、油画、儿童中国画、泥塑相结合，可以使少儿的创造力发挥出来。比如，让少儿画你心中的果树，让少儿自由发挥，果树不一定就是一种果实，可以有各种各样的果实。在美术培训中，美术教师要注意不一定要按照常规的想法，束缚少儿想象力和创造力的发挥，有效的促进少儿右脑的发展。

　　（三）美术培训有利于提高少儿美的世界观

　　美术培训有利于提高少儿美的世界观，提高少儿的审美能力。由于少儿在接触美术培训之前，在日常中接触的美的事物是有限的。美术培训不仅可以提供各种各样美的实例，而且可以提供色彩斑斓的大自然有关的美丽景象。而且通过美术知识的讲授，使得少儿对美的认知，更加具有深度，有效的在少儿的世界观中渗入了美的因素，并且通过日常对美的接触，也提高了少儿的审美能力。

　　（四）美术培训有利于培养少儿积极向上的乐观精神

　　通过美术培训不仅可以让少儿感受到色彩美和形态美，而且可以让少儿增强对大自然的认知，增强和其它同学的沟通和交流，使得少儿更加开朗乐观。另外，当少儿遇到不高兴的事情，时通过绘画或泥塑等可以把不良情绪释放出来，降低情绪的负面影响，使得少儿心理更加健康。通过与同学相互比较学习和沟通交流，不仅可以培养人际交往能力，而且可以培养积极的进取精神。