美学理论教育对学生素质的影响②
美学教育不仅可以提升学生的美学认识，还可以加强学生的美学素质，培养学生的美学情操。因为在现实的生活和学习当中，人的素质组成是多方面的，不仅有着基本的道德素质、文化素质，还有着美学素质。美学素质既可以提升学生的美术眼界，还可以加强学生的美学思感，树立正确的美学价值观，让学生明白什么是美，美的真谛是什么。但是从目前学生的美学教育来看，现有的美术教学体系是难以促进学生形成正确的美学价值观，既有着教育体制的原因，也有着我国素质教育过程中对美术教育不重视的影响。因此，在现代学生美学教育中就要逐渐加强学生的美学理论教育，要根据学生的学习特点和对美术学习的兴趣来组织相应的教学资源加强学生对美术理论的理解。可以说，美术理论是美学的精髓，也是美术教育的真谛，只有让学生充分的理解美学理论，理解美学的价值，才能促进学生对美学形成正确的理解，正确的认识美术这门学科，形成正确的美学价值观。当然，美学理论教育既是促进学生形成正确美学思感的工具，也是提升学生艺术情感的有效途径，无论是绘画作品亦或者是其他艺术手段都需要有艺术情感的融入，可以说艺术情感就是艺术的灵魂和归宿，影响着艺术的形式也影响着艺术的表现，而加强学生的美术理论教育就能很好的提升学生的艺术情感，让学生具备较高的艺术情态，促进学生保持良好的学习兴趣，积极的学习关于艺术的各种知识，丰富自身的艺术视野，明确自己的艺术追求，找到自身的艺术定位，具备较高的艺术理想，在美术学习和实践过程中来丰富自身的美术理论，不断突破自我，形成良好的艺术风尚。