1.组织作品评价和讨论：让多多介绍自己的作品，分享自己绘画的成就感，肯定多多作品的优点。教师用表达自己感受的方式引导其提高：“多多画了从侧面看到的161路车，还是双层的呢，画了这么多乘客乘坐161路车，这辆车真热闹，连时间表都画出来了，观察得真仔细，你的画用了这么多红颜色，感觉像过年一样喜庆，要是线条更流畅些，不断断续续的就更好了。”
2.尊重幼儿的创作意图：评价幼儿绘画作品时，教师要学习《指南》精神，理解并倾听幼儿艺术表现的想法和感受，尊重幼儿的创作意图，不简单使用“像不像”、“好不好”的标准评价幼儿绘画作品，在班级中营造一种幼儿敢于并乐于表达表现的心理氛围，支持幼儿的想象与创造。
3.家园沟通促发展：引导家长在家支持多多进行线条练习，促进多多手部小肌肉群发育，并且为多多提供自主绘画材料和环境，保护多多想象力与创造力的萌芽。
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