在进行初中美术教学活动中，教师只有营造轻松、愉快的教学环境才能让学生进行有效的学习。而教师所提出的问题也应与学生的认知水平相适应，如此方能让学生有条件、有能力解决教师所提出的问题，才能让学生通过解决问题提升自己的知识水平。故而，教师在设计问题的过程中应注重循序渐进，由简到易，层层递进，充分考虑不同水平学生的能力。当然，教师所提出的问题还需要具有一定的启发性，让学生能够围绕问题进行思考，培养学生的思维能力。
总而言之，在初中美术课堂中，有效提问能够培养学生的创新能力，促进学生进行自主学习，故而作为美术教师应注重进行多方面的有效提问，让学生通过回答问题提升自己的美术学习能力与美术能力。
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