有效提问应与学生的现实生活相结合②
初中美术课堂有效提问应与学生的生活实际相联系，如此方能促使学生将自己所学的美术概念知识应用于生活中去，才能有效地诱发学生对生活中的美进行追求与探索，培养学生能够发现美。而如此就需要美术教师进行精心的准备，将教材中的内容与学生的现实生活进行有效的整合，让学生通过回答教师的问题找到生活中所存在的知识点，从而促使学生能够深刻体会到美术的生活性。
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好的生活习惯是人类高级的、自觉的心理表现行为，它包含以下几个方面： 1.卫生方面：吃饭前、方便后要洗手，吃饭不掉米粒，不随地坐，形成游戏完成后放到原处、养成桌面清洁等良好习惯。 2.饮食方面：选用适当的餐具..
教师要摆脱传统教学模式的影响，就要转变教学观念，尊重学生的学习生活及在教学活动中的主体地位，尊重学生的学习规律。学生是教学活动的重要参与者，没有学生的参与，教师无法进行有效的教学活动。学生是发展教学模式的内..
1. 激发学生的美术学习兴趣 微课程将完整的课堂片段化，化整为零，突出本堂课的重点、难点。虽然只是一个片段，但把知识进行一个动态的、具有强烈视觉冲击的画面呈现，深深地吸引着孩子们的注意力，并且饶有兴趣地想..
学生爱画画，喜欢那种无拘无束、信手涂鸦的快乐。学生喜欢学画，是因为他们渴望借助这无声的语言来宣泄自己的情感。 孩子的心理特点是对自己周围的生活满怀兴趣，当他们还不能用具体形式表达自己的感受时，便会失去..
美术是以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和 审美趣味。所以，我在教学中，教给学生基本的美术语言技巧，使学生能够准确地用美术语言来表达自己的内心感受。 1.点、线、面的表达方式。 点、线、面..