通过调动学生情感,发挥无限创意能力②

  每个学期开学,我让学生自己动手布置教室,画黑板报、做墙饰、吊饰、彩球、风铃、剪窗花等。学生的热情极高,教室里挂满上了同学们自制的窗花和彩灯、彩球、风铃。大家欢欢喜喜地迎接新学期,这样又进一步增强了学生对美术的兴趣和爱好。学生真正地感受到美术课是“贴近”生活的。节日前,我组织学生制作名种节日卡,他们认真地学、积极动脑动手,进行构思和绘图,把卡片设计得形式多样,有圆的、方的、折叠式的、各种形状的,精致漂亮、美观大方,色彩鲜艳。他们把自己设计的心爱礼物送给老师、同学、亲人、朋友,又充分展示了学生的创意、智慧、才华和心灵手巧。

  为了打破传统的教学方式,更新教育理念,更灵活、更实用地加强美术教学,使学生全面发展,积极快乐地参与学习,我校每年都会举办校园文艺活动,不同的形式让学生感受艺术的魅力,陶冶学生的审美情操,引导学生向真、向善、向美的优秀品质靠拢。

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